凝心聚力定措施奋力前行攀新高——记伯乐一初初三教育教学工作研讨会

伯乐一初

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”九年级是整个初中阶段最重要的一年，也是最关键的一年，为能及时发现问题、总结经验、找寻方法、实现既定目标。伯乐一初初三级部于11月27日晚在报告厅召开了本学期教育教学工作研讨会。校委会全体成员及初三全体教师参加了会议。 一、各学科组长——聚焦学科，提质增效。语文：宋鹏老师“好成绩需要付出，好老师值得珍惜，谋发展定要思考。 数学：王鑫老师“把握方向，夯实基础，提高能力。注重数学本质，凸显育人功能。” 英语：李婵婵老师“认真做好集备工作，共同探讨培优良方，继续跟进基础巩固。” 物理：田华斌老师“重视基础教学，重视思维能力培养，扎实周考工作，加强实验教学。” 化学：刘艳老师“发挥集体力量，加强集备。注重实验教学，注意知识框架梳理。 政治：张秀华老师“注重教学大纲解读，集备精选练习，注重能力培养，加强技巧训练。 历史：李鹏老师“以研促教，让我们的‘教’更专业；以教导学，让学生的‘学’更有效。” 生物王建华老师：“利用好课堂阵地，课堂上讲采用灵活多样的教学方法，调动学生学习历史的兴趣，提高复习效率。” 地理朱颜凤老师："创造和谐的师生关系、创造有趣的情境、互换角色、表扬奖励是教学行之有效的方法。” 二、优秀班主任代表-结合班情，深入研讨。 刘彦军和程亚茹老师，在会上交流了班级管理经验。刘老师强调要做一个有责任心的老师，迅速及时无误地落实学校布置的教育教学任务；管理班级在于勤---勤跑，勤观察，勤了解；发现问题及时批评教育，帮助学生纠正错误的思想观念；程老师说要定期和任课老师了解交流学生的学习情况也很重要；多与老教师学习，交流班级管理经验；同时也虚心像教育对象学习。 三、年级主任整体分析——沉淀与反思，高效出成绩 张倩主任从10月和11月的两次考试入手，对进入初三以来考试的成绩细致的对比分析。以精确的数据，对各班、各学科的潜力学生数目、优秀率、达标率等方面进行了既有深度又有广度的横纵向比较，通过比较找出了学科与学科之间的不平衡、同学科内之间的不平衡、班级与班级之间的不平衡，指出了前半学期教学中存在的问题。表扬了先进，并对全体教师提出了新的要求和希望。希望老师们要立足中考题，加强团队协作，强化训练，提高课堂效率，一定要先做后讲，少讲多练，精讲精练，找到知识薄弱点，及时查漏补缺；分层指导个别辅导，集中力量培优，紧盯中间力量，多与学生沟通，帮助学生找到最佳发展区。教学质量关系到学校的生存与发展，狠抓教学质量是学校的主旋律，每位老师深感自己肩负的重任，不敢掉以轻心，更不敢有丝毫的松懈。 四、德育校长——紧盯两生，提升三率王文阁副校长听取发言后对以后的工作提出三点建议。一是在班级建设方面，班级内必须加强配合，聚焦全科全员，营造良好的学习氛围，争取全面提升；二是在学科建设方面，学科内必须加强合作，聚焦全体学生，努力提升三率（优秀率、合格率、贡献率）降低一率（过差率），争取整体提升；三是在目标方面，要紧盯目标生、临界生，将培优补差促中举措落到实处。王校长希望老师们在下一阶段的教学中要千方百计加强学生的教育和管理。 五、教务校长——聚焦中考，证创佳绩庞君华副校长结合本次考试情况对初三年级下一阶段的教学工作做出规划与要求。她强调年级部仍然要加强教学常规工作，充分利用好教育教学资源，年级部老师要把握好中考方向，让学生学的轻松，考得出来。同时也指出了年级在教研过程中存在的问题，希望年级加强教研，争取在考试中再创佳绩。 六、徐福允校长总结发言——立足整体，高瞻远瞩。　　徐校长对初三全体老师们寄予深切厚望。提出如下建议：1.激励老师们树立自信心；2.全面提高各科均分，缩小班级差距，精细化考核；3.班级内、教研组要有团队意识，学科组长统筹各位老师，发挥优势；班主任要与课任老师沟通及时了解情况；4.优化方法，轻松上阵，严格要求学生；5.研究中考方向，中考题是教学的指挥棒，认真做中考题，对接教学，重点聚焦高频考点；研究考试，授之以渔；6.培优争先，关注边缘生发展，分层培养辅导，根据层次和学习能力布置作业，引导学生制定计划，明确中考近期目标，学习过程中各学科达成目标；7.有计划的上课，课前检查学生掌握情况，精讲多练；8.精讲方法，剖析本质，对接课标，多做多练，落到实处。徐校长的总结发言具体而深刻，从成绩总结经验做法，为初三级部后半学期的教学明确了方向，提供了有力的指导。携手并肩图共济，千帆齐秀竞遨游。相信齐心协力的初三团队会让我们的教学成绩迈向一个新的台阶！ 　　让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以必胜的信念，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，去奋斗，去拼搏。我相信，我们都相信，我们可以共铸伯乐一初中考的新辉煌。