杨家楼联办小学线上教学工作简报

曹光笑

<p class="ql-block">初冬如约而至,疫情却再次裹挟而来。我们暂别美丽的校园,带着认真负责的态度和高质量的课堂“转战”线上,杨家楼联办小学的师生们用专业与温度助力抗疫,共克时艰。</p> <p class="ql-block">一、心理健康疏导</p> <p class="ql-block"> 各位班主任,通过钉钉上好心理健康疏导教育课,根据学生的成长特点,开设心理主题课堂,在课堂中引导学生积极思考与分享,尽情投入到课堂活动,并鼓励把课堂里的心理教育知识带到生活中去。</p><p class="ql-block"> 通过心理健康教育课,学生们深刻认识到:珍爱生命,关注健康;学会独处,增进亲情;安全意识和责任担当。</p> <p class="ql-block">二、线上巡课</p> <p class="ql-block">为了确保线上教学质量,教导处第一时间进行全面巡课,结合以往线上教学经验,针对课堂常规、教学设计、技术手段等进行评课研讨,与老师们一起研究各种“小妙招”,增加兴趣、增强互动、提升效率,确保教学效果“不打折”,学生时刻“状态在线”。</p> <p class="ql-block">尽管学习的环境变化了,但孩子们的学习劲头依旧十足,语文课上,孩子们通过古诗文诵读,学习了丰富的国学文化知识;数学课上,大家用所学的周长知识解决了生活中的问题。英语、音乐、美术、科学等,每一门课程老师都为孩子们精心准备了学习内容,课堂上同学们积极连麦发言,拉近了学生和老师之间的距离,让课堂氛围活跃且高效。</p> <p class="ql-block">三、线上集体备课</p> <p class="ql-block">备课活动中,各组老师们细致研讨、热烈高效,就线上教学以来的工作布置、教学形式、以及出现的各种问题等进行了梳理和汇总,并针对接下来的教学任务,分别从整体的教学设计到具体的细节处理,再到教学重难点的突破,论述了自己的见解和做法,最后达成共识,完善了教学方案和教学策略,统一了线上学习要求,明确了各学科各年级的教学方向。</p> <p class="ql-block">四、“六个一”活动</p> <p class="ql-block">为了促进身体健康、知识学习、兴趣培养、生活实践等多个方面多维发展,除了每日的学习,更要落实 “六个一”,具体内容如下:</p><p class="ql-block">1.每日一诵:每天上午晨诵约 20 分钟,朗读或背诵课文、诗词、经典佳作等。</p><p class="ql-block">2.每日一练:每天坚持两次体育锻炼,每次不少于 30分钟,做广播体操、跳绳、眼睛保健操或近视防控操等,进行体能训练、保护视力等。</p><p class="ql-block">3.每日一写:每天练习硬笔或毛笔书法 20 分钟,有计划,要坚持,姿势规范标准。</p><p class="ql-block">4.每日一读:每天阅读经典读物不少于1小时,让读书成为一种习惯。结合我市三全阅读活动,合理有效安排。</p><p class="ql-block">5.每日一趣:每天留出时间做自己喜欢的事情,培养一种爱好,手工、画画、唱歌、跳舞、下棋等。</p><p class="ql-block">6.每日一做:每天做点家务,打扫卫生,整理自己的房间。</p> <p class="ql-block">学校通过各种教学活动激励学生建立起乐观积极的学习心态,使他们精神饱满地投入到每天的学习中去,让学生最大限度地调节自我心理适应,确保学生身心、学习等各个方面不受影响。</p><p class="ql-block">疫情虽然延迟了生动的课堂,却没有阻止师生们居家工作、学习的脚步。“上下同欲者胜,同舟共济者赢”。愿所有努力都不负坚守,期待疫情结束,生活早日恢复正常。</p> <p class="ql-block">疫情当前,虽然我们暂时只能相聚云端,但相信在老师和同学们的共同努力下,我们必定笃行致远,砥砺前行。</p>

课堂

教学

学习

学生

每日

每天

心理健康

疫情

老师

线上