【两看两讲两比】云端学习累硕果，展评作业亮风采——长葛市第二小学五年级优秀作业展评

许西一奇

播种思想，收获行为; 播种行为，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获人生。 为了进一步提高学生完成作业的质量，端正学生对待作业的态度，培养良好的书写习惯，做到书写规范、美观，营造同学间互相学习、共同提高的氛围，五年级进行了线上优秀作业展评活动。 语文篇 　　合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。书写是语文的基本功，规范书写，我们在行动！ 　　学习与巩固是巩固教学成果的重要手段，学习与巩固是检验学生学习情况的最好工具，学习与巩固是老师了解学生学习情况的最好方法。线上教学，学习与巩固和课堂同步精彩！ 　　一篇篇优秀习作，一则则读书笔记，一页页娟秀字体，他们孜孜不倦，学而不厌！ 　　直播课堂同线下课堂一样精彩，词语解释，句子理解，课后习题，一样也不落下！书上记得密密麻麻，这些密密麻麻的文字，是孩子们学习态度的真实体现！ 　　为了拓宽学生的知识面，激发学习兴趣，让他们手脑并用，开发智力，学习完《牛郎织女》后，我们让学生创作连环画和思维导图，孩子们图文结合，用四格、六格或者九格连环画表现了牛郎和织女的感人故事。这并不是一份美术作业，而是一堂语文课的“副产品”。 　　学完《少年中国说》，孩子们查找资料，完成一期有关“为国家富强而奋斗的杰出人物”的手抄报。那一份份图文并茂的手抄报，是孩子们对杰出人物的敬佩和向往！ 数学篇 　　用方程解决实际问题中，让学生会综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。 学习中通过不同方法的渗透，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识，培养学生类推和迁移的思想，激发学生学习的兴趣！ 　　为了丰富学生的课余生活，发展学生的想象力和创造力，让学生体验数学与生活的密切联系，用数对的知识，在方格纸中设计美丽的图案。学生们参与积极性高，充分发挥出自己的想象力和创造力，大显身手，创作出丰富多彩的作品来。他们设计的图案有小动物，有植物，有文字，有图形…真的是栩栩如生，惟妙惟肖，五彩缤纷，绚丽多彩。特色作业的设计，不仅培养了学生想象力和操作能力，也使他们体验到了成功的喜悦。 英语篇 　　课上，他们细心地做好笔记、认真记录重点，一个个知识点落于笔尖、记在心头，英语学习扎实而又高效。课后，他们认真完成练习，细心抄写单词、认真书写句子，一个个字母组合在他们的笔下灵动跳跃，犹如行云流水般令人沉醉，端正整洁的作业令人赞叹不已！ 　　从基础到提升，线上学习期间，孩子们没有停下思考的脚步，他们努力挖掘自身的潜能，自主学习，从拓展思维的练习题中，展现了他们的高度自律。 　　精彩的英语特色，展示了我们有序而充实的一天，生动活泼的画面和英文介绍，趣味横生，让线上学习更加扎实有效。 体音美篇 线上体育课丰富多彩，激发学生们在家里面也要积极进行体育运动的热情，提高他们的身体素质。健康是一件很重要的事情，通过这种方式能够让学生们的学习态度变得更加积极向上。 刮画是一种新型的绘画方式，有着良好的视觉效果，可以鼓励孩子们大胆作画，锻炼孩子们果断作画的习惯，深得孩子们的喜爱！ 　　音乐是一个载体，它承载着我们太多的需要。寂寞的网课时，欢快的音乐丰富了感知，诗化了生活，缓解了焦虑，淹没了懈怠，甚至点燃了生活。 　　老师们精心设计每一份作业，确保每一位学生在当日线上学习后能及时、适量、有针对性地得到复习巩固和知识梳理。看看这些作业设计，形式多样，内容丰富，让学生所学知识真正落地生根。 　　云端教学，虽然隔着冰冷的屏幕，但是阻挡不了师生们的学习热情。这一份份书写工整、细致规范、清晰美观的学生作业印证了二小五年级学子认真踏实、勤奋自律的品质；印证了二小老师恪尽职守、求真务实的工作作风和坚守奉献的敬业精神；印证了二小家长尽职尽责、用心用情的陪伴。我们坚信，家校齐心协力凝聚智慧，将遇见更多美好！ 审核：许改香编辑：杨云华图文：五年级任课老师