<p class="ql-block" style="text-align: center;">当幼儿遇见游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们看到了一束童年的光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当老师遇见游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们找到了专业前行的力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋高气爽的季节</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们共赴一场“专业成长”之约</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了提高自主游戏过程中教师对幼儿游戏的观察和解读能力，有效推进幼儿园自主游戏活动的深入开展与实施，帮助教师在读懂幼儿的基础上更好回应、支持并推进幼儿的自主游戏，引发幼儿的深度学习，促进幼儿健康快乐的成长。2022年11月28日，博兴县实验幼儿园全体教师开展了“自主游戏中教师如何支持幼儿主动学习”的专题教研活动。一次满载思维碰撞地研讨和分享在积极热烈的气氛中拉开帷幕！</p><p class="ql-block"><br></p> 团队游戏 凝心聚力 经验梳理 解疑答惑 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，耿老师抛出“什么是主动学习？”“自主游戏中教师观察什么？”“自主游戏中幼儿的主动学习表现在哪些方面？”老师们结合自身的教育经验纷纷进行发言。</p> 案例分享 共研共思 <p class="ql-block ql-indent-1">案例分享后，老师们结合游戏内容，从“游戏观察价值点”“解读幼儿游戏行为”“反思教师支持策略”等方面进行了讨论。在研讨过程中，老师们<span style="font-size: 18px;">对案例进行了深度分析与思考，</span>发现自身在游戏观察与解读、支持与引导中存在的问题，梳理出案例分享中游戏观察与解读的要素，明确了教师如何在游戏过程中观察幼儿，捕捉契机，灵活调整自己的行为。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王芳园长对本次教研活动进行了专业深入的点评，对放手幼儿自主游戏、珍视幼儿游戏价值、教师经验储备等方面进行了详细解答，并向老师们提出了可行有力的建议，老师们也更深刻地意识到在幼儿的一日活动中要更加关注幼儿的核心素养，全面促进幼儿健康、快乐、和谐成长！</p>