<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，减轻学生学业负担，2022年11月28日崇文小学五年级语文组开展了语文线上综合素养考核活动。此次活动让孩子们能在轻松愉悦的氛围中展示自我，在活动中促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力，增强全体学生的自我成就感。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 在学校教导处的指导下，各年级立即行动，五年级老师迅速进行研讨，在学校通知的基础上制定出本年级的活动实施方案</p> <p class="ql-block"> 本次测评分为“古诗文诵读”和“抄写”两个部分，考核方案从考核内容、评价要素、评价标准等各个方面进行了详细的要求，并根据五年级的学情，制定了测评书写及背诵内容。</p> 参与篇 <p class="ql-block"> 测评开始了，每个同学都以饱满的精神进入会议，打开摄像头，展现自己最好的精神面貌，同学们一丝不苟地伏案书写，一笔一画体现出他们的仔细与认真，横竖撇捺、起笔收笔，将平时所学的本事都展现得淋漓尽致。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 或是背诵，或是书写，每个同学都在各个不同的方面展示自己，熠熠生辉，一张张纸上呈现出一个个字迹工整、优美流畅的字，犹如串串美好的音符跳跃纸上，和着淡淡的墨香，令人陶醉其中。</p><p class="ql-block"> 在朗诵时，每个同学都落落大方。那稚嫩、甜美的童音一板一眼，那清澈如水的眼神，闪烁着智慧的光芒。同学们有的神采飞扬，绘声绘色；有的清泉沁透，娓娓道来；有的铿锵有力，威严庄重。</p> 表彰篇 <p class="ql-block"> 春种一粒粟，秋收万颗子。今日各位同学所展现出来的扎实功底，绝非一日之功，正因为有了平时的厚积，才有了今日的薄发！</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“双减”是教育的一种变革，更是一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。此次测试，明确的考察了学生们语文综合运用能力，充分的展示了学生的潜能。教师们也从中总结了经验，为今后的教育教学方式，培养学生全面发展的核心素养奠定了基础。</p>