青蓝相济 薪火相传 ——2022年安达小学“青蓝工程”活动

安达小学 韩意

青年教师

青蓝

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师徒

活动

成长

教学

师傅

工程

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。而青年教师是学校跨越式发展的关键和希望所在。
为发挥我校名优骨干教师的辐射、示范、引领作用，带动青年教师迅速成长，实现优质教育资源共享，促进安达小学教师队伍均衡优质发展，按照《安达小学第六届“青蓝工程”活动实施方案》，开展了第六届“青蓝工程”活动月活动。

一、启动活动 突出仪式感

我校11月15日举行了“2022年青蓝工程活动启动仪式”，十三名名优骨干教师和资深教师与十二名徒弟结为师徒对子。活动中吴校长对此次活动提出了要求，寄予了希望，期待活动圆满成功。

二、依托课堂 检验成果

临近期末，为检阅“青蓝工程”实效，夯实青年教师基本功，展示青年教师风采，助力青年教师快速成长，长春市朝阳区安达小学于11月开展了“青蓝工程”师徒汇报课展示活动，并为徒弟邀请组内老师听课评课。基本形式：师徒同备一节课、徒弟授课、师傅现场点评。
汇报课前，师傅们为徒弟备课、上课做了全方位指导，各位徒弟在师傅的指导帮助下深入钻研教材，精心设计教学环节，通过指导、听课、磨课、上课，达到促进师徒共同体的共融、共生和共成长。
在汇报展示课上，每一位新教师都充分发挥了自己的优势，展示出他们青春洋溢的风采。他们的课堂教学能做到目标明确，重难点突出，教学过程自然流畅，课堂师生互动和谐，能熟练运用现代化的教学工具。

韩意老师——三年级语文《司马光》

房照老师——六年级语文《有你，真好》

张馨予老师——五年级心理《生命中的幸运》

郑珍丽老师——三年级数学《搭配中的学问》

常科研老师——五年级数学《组合图形的面积》

宋照新老师——五年级综合实践《网络与安全》

赵泽琪老师——四年级生命与安全《消防安全》

胡雪菊老师——四年级民族《蒙古族》

王诺老师——一年级音乐《龙咚锵》

张宁宁老师——二年级音乐《捉迷藏》

李笑爽老师——六年级科学《电和磁》

孟玲英老师——五年级科学《身体的“联络员”》

大部分徒弟经过师傅指导，课堂教学中表现出良好的自身素质和课堂教学技能。徒弟注重自身形象设计，语言简洁精准流畅，学科术语使用得当，教学流程干净，重点突出，解决难点有办法，师生互动，学生学习真正发生。学有所感，又有所悟，学有所得，落实学科素养的训练，课堂教学质量明显提高。

汇报课后，师傅们即刻进行了评课活动。多数师傅能够结合课程标准，课前备课、徒弟自身素养，课堂生成，对徒弟进行点评，表现出名优骨干教师的厚重积淀，对学科领域的专业程度，提出有价值的评价意见和专业发展建议。现场教学研讨气氛热烈，师傅老师和其他教师在肯定青年教师教学亮点的同时，也提出了进一步提升的建议，老师们实事求是，言辞恳切，让青年教师们受益匪浅。

吴丹阳校长和孙世伟校长十分关心青年教师的成长，通过多种形式和途径帮助青年教师弥补短板，展示锻炼，并深入青年教师的汇报课堂，帮助青年教师坚定教书育人的信念，以更大的热忱和更加积极的努力投身于工作。

三、开展沙龙论坛 交流成长策略

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
11月28日，我校采用线上方式进行了沙龙论坛，陈红丹主任主持召开了本次沙龙活动。在这次线上沙龙论坛中，陈鸣铭、徐晓静、王冰雪三位师傅围绕青年教师发展策略这个主题进行了交流汇报，献出了自己多年积累下来的丰富经验；韩意、郑珍丽两位徒弟围绕青年教师的成长交流自身成长体会，真情实感吐露了在此次青蓝工程活动中的所思所感，氛围十分融洽。

孙世伟校长和吴丹阳校长在沙龙也畅谈了自己的看法，不仅对青年教师们一直以来的工作给予肯定，同时也希望教师们勤于反思、敢于实践、勇于创新，学校将会为青年教师的成长搭建更多的成长平台，让大家在育人的道路上走得更宽更远。

四、下一步计划

青，出于蓝而胜于蓝。青蓝工程，师徒共进，是一个长期工程，需要慢功，要春风化雨，润物无声。学校将在一年内绑定师徒，检验成果，调整思路，将一对一发展调整为整体推进。师徒携手前行，在教学中积累，在教学中成长，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性，促进学校教师队伍专业化的建设，努力打造一支高素质的教师队伍，为立人的教育事业再添光芒！

撰 稿:韩 意
素材提供:“青蓝工程”活动组
审 核:孙世伟、陈红丹
总 策 划:吴丹阳