<h3> 新冠疫情反复重来，学校领导早有预案，在开展线上教学第一天的升旗仪式上，劳动科组长给全校师生做了停课不停学，居家劳动我能行的发言，让全校师生知道为什么开设劳动教育，开设劳动教育的目的，以及劳动教育的基本理念，劳动教育的认知性、参与性、体验性、技能性和创造性目标，讲述了小学阶段1—3年级和4—6年级的具体目标，并且联合学校德育处根据学生的实际制定了方案，分年段确定了劳动教育的内容、实施的措施和策略。</h3> <h3>看一年级的孩子们在学习叠被子，多认真，养成自己的事情自己做的好习惯。</h3> <h3>瞧，这位小朋友一边做一边解说，既锻练了动手能力又锻练了表达能力。</h3> <h3>二年级的孩子们主题是学习系鞋带，就像一位小主播。</h3> <h3>三年级的孩子们在上完劳动课《节气与种植》之后的实践活动，种花生，从种子到发芽，再长成苗，等待开花结果，植物的每一个变化，他们都记录下来，通过劳动去体验如何照料自己的生活和学习，既学到了知识也愉悦了心情。</h3> <h3>四年级的孩子们拖地、洗晾衣服，学会1—2项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感。</h3> <h3>五、六年级的孩子们做饭、做菜、洗碗样样行，懂得食品来之不易，珍惜劳动成果。</h3> <h3> 劳动教育是学生成长的必要途径，是培养学生积极健康的劳动观念、劳动精神、劳动习惯，形成日常生活中必备劳动技能的教育。 期待太和第一小学的花儿早日盛开！</h3> <h3>编辑：温小文<br>供图：班主任及劳动科老师<br>审核：谢柏妙副校长<br></h3>