校园“疫” 线云端守护——北岳小学线上教学纪实（六）

云

行动 是一束光 穿透阴霾 抵达希望 于暂停中果断前行 于坚守中看见花开 落木萧萧，虹隐雪至，本是秋收冬藏的最美时节，我们却进入深居简出的冬天，始料未及，我们遭遇了这场“新冠”。静默中，北岳小学校领导积极响应上级“停课不停学”的重要指示，第一时间对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署。是非常之时期，承非常之责任。北岳小学全体师生同心抗疫，用行动诠释初心，用担当助力防控。 各司其职，严格落实 闻令而动，依令而行。遭遇“疫情”，我们沉着应战，架起“云端”，我们守护希望。我校坚持执行学校班子成员包年级制度，实行每天巡课、听课制度；各年级组共研共学，就教学资源使用、线上教学问题等工作积极讨论，确保了在线教育的质量。聚集体之力，增教育之效。 线上教研交流会 “疫”路护航，擦亮“质量”底色 秋色渐远，清寒渐深，“云端”之上，却暖如和春。现阶段保证学生线上学习的实效性，已成为我们关注的热点。目前，我校正在积极探索线上教学方式、方法，以最大限度保证学生的学习效果。 语文科 调整思路改方法 语文各教研组积极进行线上教学研讨，立足学情，制定详实的线上教学计划，组内教师充分研讨，精心备课，优化作业设计，全力以赴，克服困难，落实线上教育教学目标。 数学科 提升质量精细化 数学各教研组在研讨中切实关注解决课堂教学中的热点、难点问题，优化落实网课教学各个环节。老师们一致认为，线上教学忌“快”而不“实”，须“少”而精致，“慢”而有“效”，要充分调动学生积极参与课堂互动，扎扎实实落实每节课学习目标。 英语科 共研共思共成长 英语教研组通过交流总结，汇聚各方智慧取长补短，化弊为利，依托课本，结合疫情，加强师生间的互动和交流，这让线上教学变得更加丰富多彩，最后努力实现“空中课堂”的内容不空，落实不空，效果不空。 科学道法科 凝心聚力促提升 科学和道法是实践性比较强的课目，为了保障疫情期间教学的正常进行，老师们积极参加线上道法和科学的研讨，探索线上教学的模式，尽自己所能，针对孩子们的知识掌握情况查漏补缺，进行复盘总结。力保教学质量，让孩子们有所得，有所感，有所获。 　　一季凛冽渐起，一怀温暖坚守。云端教学，有声有色。老师们秉持育人初心，扎实有序地做好集体备课和个人备课，有疑必论，有策共享，精心打磨每一节课，力争堂堂精彩、节节有料，微光汇聚，让线上教学真正灿如星河。每位教师在实践中不断反思，力求增强线上课堂吸引力，提升教学品质。 云端主题实践活动 实践育人知行合一 二年级实践活动:创意拼盘 脑洞大开，创意无限。同学们充分发挥自己的想象力，用巧手将果蔬赋予了新的生命和意义。没有想不到，只有做不到，想到想不到，做了才知道。拼的不只是水果蔬菜，更是指尖艺术。闲暇之余让我们一起动起来! 四年级实践活动:学做美食 醉人的美食，总是藏在恰当的时机出现，居家学习，学做美食。学生可以从食趣课堂中快乐学习,也可以在实际生活中真实参与。在学习做美食的过程中，既感受到了饮食文化的魅力，也领悟到制作美食背后劳动的价值和意义，还促进了学生的习作兴趣。 六年级实践活动:保护环境 小小少年，心系天下。地球只有一个，保护地球，共建美好家园，我们能做些什么呢?……让我们行动起来，争做环保小卫士吧! 　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐趣引导实践，实践出真知。每一次的尝试都是锻炼，每一次的出发都有收获，成长，在每时每刻。 同舟共济守望春归 忽是一场疫情来，千系万系国人心。一座小城在战，一城人民在战，一国人民在战，不论职业，不论年龄，我们都是赤诚之勇士；不论他乡,不论故土，处处皆为磐石之阵地；这一战，我们必胜！当晦暗散尽之时，当星河长明之时，我们携希望校园相见！