<p class="ql-block"> 班主任是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了坚守师者初心,立足育人岗位,践行落实党的二十大精神,11月28日中午在四楼多媒体教室召开了三年级班主任工作经验交流会。王渝城校长等校级领导和校委会成员,三年级各班班主任及各班学生代表,各年级组长和实习生参与了会议。本次会议由少先队大队副辅导员廖理主持。</p> <p class="ql-block"> 在交流会开始之前学生给在场每一位老师敬茶。通过这一行动,表达学生对老师的尊敬和感恩。</p> <p class="ql-block"> 交流会中,436班钟红波老师以“同心协力,家校共育”为主题,讲述了如何通过家委会管理班级。班级微信群、家长会、班级学习群等成了家校和谐的桥梁,让家校配合更和谐,构建美好的班级。</p> <p class="ql-block"> 437班彭华老师对于班级管理,一直坚持把平凡的小事做实、做细,用心、用情陪伴学生一路成长。</p> <p class="ql-block"> 438班谷和东老师善于抓住“时机”进行教育,针对学生的心理特点,用最有效、最合适的方法和手段对学生进行教育。</p> <p class="ql-block"> 439班刘桂菊老师用“爱心”、“耐心”、“责任心”、“公平心”四心诠释了她对班主任工作的热爱。</p> <p class="ql-block"> 440班蒋兰君老师以“管得细,跟得紧”为主题,通过班队会对学生进行德育教育,让学生养成良好的习惯打造优雅的班级。</p> <p class="ql-block"> 441班肖亚玲老师用沟通进行有效教育,用习惯的培养、用心灵的陪伴、用心的记载孩子们成长过程,多方面、全方位进行教育。</p> <p class="ql-block"> 442班王玉文老师通过三个意识:归位意识、秩序意识、责任意识,让孩子们养成良好的习惯,从小学会遵守规则,做一个有责任心的人。</p> <p class="ql-block"> 443班陈芳华老师由循环教材得到启发,并将“循环”带入班级管理中,用循环魔方的方法,奖励学生,不仅让学生获得自己喜欢的玩具,也让学生学会爱护公物。</p> <p class="ql-block"> 444班谷书慧老师用“勤、实、真、活”要求自己,通过对自己严格要求,感染学生养成好习惯,促进班级的团结。处处以身作则,引导教育学生。</p> <p class="ql-block"> 445班向清绒老师用心去了解学生,用爱来管理班级。用责任心、爱心、耐心、恒心、细心、平常心陪伴孩子们成长,点亮学生的未来。</p> <p class="ql-block"> 446班谷秋锐老师用自己的爱心与责任心影响着学生,用实际行动关心学生成长,架起一座通往学生心灵深处的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 447班向玲玲老师在班级管理中做到“把握大局,落实细节”,让班级在积极向上中稳步前进,对学生“用爱感化,爱而有方”,实现教育的目标。</p> <p class="ql-block"> 448班陈国林老师从学生成长出发,从平、从实,让孩子们学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。</p> <p class="ql-block"> 丰子山校区刘惠老师严而有度,爱而不宠,爱中有严、严中有爱、爱严结合,用温柔细腻的感情关爱学生、感化学生。</p> <p class="ql-block"> 在轻松的气氛中,14位班主任老师结合自己的工作实际,介绍了一些在班级管理工作中的心得,通过一个个真实、鲜活的典型案例,畅谈了做好班主任工作的体会,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。同时,班主任老师也针对班级管理中出现的问题提出了自己的一些困惑,学校领导切实的了解到班主任的真实想法,对老师们提出的问题和建议也做出了及时解答。会议气氛热烈,交流充分,让与会班主任获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 参会的学生代表提出贴合学习、生活的各种问题,让学生们表达出真实的班级生活,给学校提出意见和建议,让交流会更具有实效性和高效性。</p> <p class="ql-block"> 杨长永副校长进行了交流会点评,从每个班主任的汇报中总结提炼,对班主任们的工作给予肯定。</p> <p class="ql-block"> 最后王校长在总结中说到,各位老师的发言,既有理论的高度,也有时代的心意;既有对过往做法的总结,也有对今后工作的展望。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任工作经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训,拓宽了班主任的工作思路,提高了育人整体水平,增强了教育实效。</p> <p class="ql-block"> 最后与会领导为各位班主任老师颁发证书。</p>