<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神,激发幼儿教师阅读兴趣、学习热情,营造人人参与、悦读、乐读的良好氛围,使教师能“走进书海、浸润书香、畅享书韵”,逐步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯。在阅读节开幕之际举办教师“好书分享”活动。促使教师积极读书,在读书中提升自己内涵,在分享中共同成长,同时促进幼儿园文化建设内涵发展。河南寨镇幼儿园于2022年11月28日开展线上幼儿教师“好书分享”活动,为第四届“同沐书香 启智润心”阅读节拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在各园分享的基础上,推选14位教师参与全镇分享交流。老师们做了充分的准备,分享的内容各具特色,不仅有助力专业成长书籍,还有启迪生活的书籍,通过分享老师们收获很多。</p> 《幼儿园里的“问题小孩”》 <p class="ql-block"> 郭立丽老师为大家分享的是《幼儿园里的“问题小孩”》,并说道:没有什么所谓的"问题”儿童,每个孩子都是独特的存在,即使当幼儿的行为出现“问题”时,我们一定要对症下药。无论我们教育哪类幼儿,都别忘了:教育像是涓涓细流,河中流淌的应是爱心,细心恒心!</p> 《我的教育理想》 <p class="ql-block"> 程秀梅老师分享感悟:作为一个教师,我觉得应该具有不探索、不断创新的精神,做一个教育上的有心人,千万不要成为一个高高在上的教书匠。</p> 《给教师的建议》 <p class="ql-block"> 陈艳平老师的分享贯彻了只有尊重孩子,才能教育孩子;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。</p> 《活着》 <p class="ql-block"> 陈晓丽老师读后感悟:身为教师的我,从教已有二十五年。孩子们的天真无邪无时无刻不在感染着我,即使生活重重困难,也要记得给自己一个微笑。</p> 《做传递美丽的花婆婆》 <p class="ql-block"> 陈文宏老师分享感悟:我们明白人应该有自己的远大理想和目标,并为之付出自己的努力。</p> 《每天最重要的两小时》 <p class="ql-block"> 黄华平老师分享感悟:对工作和生活中,都需要时间管理,要利用好一天的时间,计划做事,在关键的工作中,做好关键的事情。</p> 《学前课程与幸福童年》 <p class="ql-block"> 侯茜影老师分享感悟:作为一名幼儿教育工作者,一定要树立正确的儿童观、发展观和教育观,虞老师的字里行间都渗透着这些正确观念,让我们一起努力,在他的理论引领下,分享有价值有意义的快乐课程,为幼儿创造幸福快乐的童年。</p> 《爱和自由》 <p class="ql-block"> 黄羽老师分享感悟:对孩子来说,爱什么?”爱是忍耐,爱是慈祥,爱是不妒忌,爱是不自夸,不张狂,不做无理的事,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息的等待。身为教师,应当尊重孩子,理解孩子,热爱孩子,让他们充满快乐。</p> 《教师必备的心理素养》 <p class="ql-block"> 李季老师分享感悟:教师不仅是在向学生传授科学知识,更是在塑造人格,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。</p> 《幼儿游戏之旅》 <p class="ql-block"> 刘平老师分享感悟:我们始终要秉着心中有目标,眼中有孩子,处处有教育的宗旨让,幼儿在游戏中快乐发展。</p> 《不跪着教书》 <p class="ql-block"> 吴莎莎老师分享感悟:要时时了解学生、关心学生,给学生以真爱,要从细小的事情中去了解学生的真实的思想,让他们不断地发现人性美,做一个正直的、真诚的、宽容的、有爱心的、对生活充满热情和希望的人。</p> 《幼儿园班级管理》 <p class="ql-block"> 杨秦凤老师结合班级内真实情况,为大家分享了很多管理班级常规的方法,为如何实施班级管理指明了方向。</p> 《爱弥儿》 <p class="ql-block"> 张程老师分享感悟:教育教学活动中要发挥儿童的天性和主动性,鼓励他们自主的探究探索这个世界。每一个人的心灵都有它自己的形式,必须按它的形式去引导它,这就要求教育者要因材施教。</p> 《有力的师幼互动》 <p class="ql-block"> 刘欢老师分享感悟:作为教育者,有力的互动会带给孩子们无限的力量,这种力量还被会无限制延伸并放大,而且互动是在每一时每一刻当中发生的,所以教育者必须“暮日三省吾身”,在自我不断得成长中,才能带给孩子们无限的,更有价值的影响。</p> <p class="ql-block"> 活动最后园长对此次活动给与了充分的肯定,<span style="font-size: 18px;">希望每一位老师都能有所收获,同时能够坚定我们继续阅读的信心,让阅读成为习惯,让读书使我们的生活充满阳光。</span>常言道:万般皆下品,唯有读书高,幼儿读书称启蒙,少年读书谓学习,青年读书叫研修,中年读书可修心,老年读书能养性。并对大家提出殷切希望:疫情当下,空闲时间沏一壶清茶,捧一本书,享受只羡书迷不羡仙的时光。</p> <p class="ql-block"> 通过此次读书分享活动,老师们结合自己的切身体会,畅谈自己对教育的感悟及学到的教育方法。“知者行之始,行者知之成”,老师们都决心要把读到的知识与实际运用相结合,把知识转化为力量,更好的运用到教学中。</p>