《6、7 解决问题》线上教学(四)

不下雨的下雨天

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教学目标:</b></p><p class="ql-block">1.学会观察图画,理解图画内容,知道图上加括号和问号的用意,能从图中看清告诉了什么,要求什么,能选择适宜的方法进行计算,学会用数学知识解决简单的实际问题。</p><p class="ql-block">2.经历用6、7的加法解决问题的过程,会用学过的数学知识解决简单的实际问题。</p><p class="ql-block">3.初步感受数学与日常生活的密切联系,感受数学就在我们的生活之中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教学重点:</b></p><p class="ql-block">知道图上“大括号”和“?”表示的意思。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教学难点:</b></p><p class="ql-block">理解画面内容表达的意思,根据条件和问题之间的关系选择适当的方法算出要求的问题。</p> <p class="ql-block">接下来请同学们点击观看教学视频吧</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">提示:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b><span style="font-size:15px;">视频中有例题时,请点击暂停,先认真思考后尝试在本子上写出答案,再点击</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">巩固练习</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">同学们,请你们观察图片,认真思考并完成下列练习</span></p>

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