名师引领聚力 助力教师发展——暨2022年江苏省金文名园长工作室启动仪式

- 二欣最美丽 🌸

<p class="ql-block">  为了充分发挥名师的辐射、示范、带动作用,分享优秀经验成果,2022年11月28日,江苏省学前教育金文名园长工作室启动仪式暨第一次研修活动在徐州市第二实验幼儿园举行。活动特邀徐州市教师发展处李进强处长、徐州市教师发展学院王芳院长、申瑞杰副院长、徐州市第一实验幼儿园方红娣园长、淮安市淮阴实验小学幼儿园常玲园长、丹阳市实验幼儿园周云娟园长等共计15位园长以线上、线下的形式参与此次活动。 </p> <p class="ql-block">  江苏省学前教育金文名园长工作室正式启动。工作室的启动,为教师搭建了学习、交流、成长的平台,以促进教师专业化发展。</p> <p class="ql-block">  活动首先由徐州市教师发展处李进强处长致辞,祝贺2022江苏省学前教育金文名园长工作室启动。李进强处长对工作室提出了自己的建议,并且为工作室的成立树立了几点目标:工作室成员不断提升专业水平,成为名特优教师,全身心投入学前教育事业当中;促进园所发展,成为引领学前教育事业进步的模范幼儿园;保障幼儿发展质量,让幼儿得到更科学、自主的发展。</p><p class="ql-block"> 李进强处长的讲话肯定了工作室对于学前教育事业发展的巨大价值,并为工作室的发展明确了方向。</p> <p class="ql-block">  徐州市教师发展学院副院长申瑞杰宣读学员名单。</p> <p class="ql-block">  徐州市教师发展学院院长王芳进行授牌仪式。</p> <p class="ql-block">  淮安市淮阴实验小学幼儿园常玲园长作为学员代表在线上进行表态发言。</p><p class="ql-block"> 常玲园长对于加入金文名园长工作室表示十分荣幸,也代表工作室其他学员郑重做出“认真履行工作室学员职责、致力于专业发展、成员互相团结一致,相互学习、积极主动担任工作任务、专心服务于幼儿”等各项承诺,最后预祝金文名园长工作室越办越好。</p> <p class="ql-block">  江苏省教师培训中心、教师教育行政干部培训中心副主任陈玉乔通过线上发言,对此次活动表示祝贺。陈玉乔主任同时也对工作室成员也寄予厚望,鼓励大家夯实专业知识,不断自我提升,担当育人使命,努力成为“四有好教师”。陈玉乔主任的讲话使各位工作室成员进一步明确了自己发展的方向。</p> <p class="ql-block">  接下来,徐州市第二实验幼儿园园长金文通过“走进二实幼、了解二实幼、爱上二实幼”三方面对本园进行了介绍。</p> 走进二实幼 <p class="ql-block">  金文园长对二实幼进行总述,介绍了幼儿园园所发展、环境、文化、LOGO标志以及教育理念等内容。</p> <p class="ql-block">  二实幼始坚守办园宗旨,跟随教育理念,强调园风、教风、学风,努力打造适合幼儿发展的环境,让幼儿在园所中顺应天性,自然生长。</p> 了解二实幼 <p class="ql-block">  二实幼“强内涵、创品质、重实践”,幼儿发展、教师队伍建设、后勤保障制度、家园共育等方面都是幼儿园强调抓实的重点。</p> <p class="ql-block">  二实幼全力推进幼儿自主亲自然教育,提出“三自五真”理念,使幼儿真奔跑、真观察、真玩耍、真体验、真感受,在活动中自主,自由,自信。</p> <p class="ql-block">  园内为幼儿打造草坪、种植园、戏水池、沙池等场地,开设了沙画教室、乐高教室、美术教室、木工房、陶艺吧等功能室,增添美食屋、照相馆、鲜花店等区域,投放喷泉、爬笼、单杠等大型材料,在户外还设置骑行区、自然探索创作区、足球场、农家乐等游戏区域,让幼儿自主选择游戏,满足各年龄段幼儿户外活动的需要,竭力打造优质的育人环境。</p> <p class="ql-block">  毗邻彭祖园的地理环境,让幼儿每周都有去森林探索的机会,并在森林中亲身畅想,感受自然,真正在自然中发展。</p> 爱上二实幼 <p class="ql-block">  金文园长表示:有朋自远方来,不亦乐乎!二实幼团队的每个人都开朗自信、热情好客,大家在共研中相互交流,共同提高。</p> <p class="ql-block">  参会的各位领导与园长表示,二实幼不仅拥有可供幼儿自主探索的场地,而且拥有浓厚的文化底蕴。从每间教室、每个墙面,每处角落,都能看出幼儿的学习探索的痕迹,二实幼真正做到了把环境交给孩子,让孩子成为幼儿园的主人。</p> <p class="ql-block">  行而不辍,未来可期。此次活动为大家提供了一个相互学习、共同探讨的机会。相信在工作室的引领和主持人的悉心指导下,各位学员与教师们必将学有所思、学有所悟、学有所得,在推动幼儿教育事业发展道路上不断取得佳绩!</p>

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