<p class="ql-block ql-indent-1">“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣;呕心沥血，润得桃李吐芬芳”。此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙。疫情阻断了孩子们返校的步伐，线下教学又一次被迫按下了暂停键。疫情当前，临沂高都小学始终将学生和全体教职工的健康摆在首位，积极应对，贯彻落实市、区相关部门工作安排，本着“停课不停学，停课不停教”的要求，高度重视，认真筹备，确保线上教学活动顺利开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”教师们以身作则，积极工作。教研组及时制定本组线上教学计划，要求各位老师按照计划认真授课。每周一次的线上教研按时进行。</p> 线上教研 <p class="ql-block" style="text-align: center;">（教研安排表）</p> 线上培训听课 <p class="ql-block ql-indent-1">在线上授课期间，各位老师都能够积极参加语文相关培训和听评课活动，提升自己的教学能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（教师参与培训）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（教师参与培训）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（线上听课活动）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（听课记录）</p> 作业布置 <p class="ql-block ql-indent-1">为了孩子们在家能够高效地完成作业，老师们展开激烈讨论，让孩子们的作业不再枯燥重复，而是趋向多样性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（作业布置情况）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（学生书法作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（学生书法作品）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图文并茂，画出的是学生对课文的理解；脉络分明，理出的是个性化的解读思路。这是思维碰撞的火花，更是在特殊时期学生们燃烧的求知欲最真实的体现。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（低年级诗配画）</p> 作业批改 <p class="ql-block ql-indent-1">每一次课后，老师们都牵挂着学生是否真正掌握了知识，传递着老师们对孩子的关注，也引领着学生们更好地掌握学习方法，巩固所学知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一圈一点彰显的是老师的职责，一笔一画体现的是学生的认真。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（作业批改情况）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（作业批改情况）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（作业批改情况）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（作业批改情况）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学期间，在手机、电脑上进行批改作业，对老师们来说，是体力、脑力的双重挑战。但我们语文组的老师们克服重重困难，对学生们的作业进行一丝不苟的批改，及时、认真反馈学习效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">身在方寸间，同心以致远。停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷不一样的收获！在这特殊时期我们临沂高都小学全体语文教师将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，为孩子们的语文学习保驾护航！</p>