<p class="ql-block"> 11月28日，大荔县“张蕾名师+”研修共同体全体成员相约网络，齐聚云端，共同参与由北京市西城区教育委员会主办、北京师范大学第二附属中学承办的<span style="font-size: 18px;">“走向深度学习的教学改进”项目研修活动。这是该校“十四五”规划中的重点项目，是在科研引领下全校教师共同建设，共同实施的全校教学行动研究。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动，北京师范大学第二附属中学聚焦"促进深度学习的课堂实践研究"这一主题，通过1个主题报告、2个专题报告和21节教师说课，围绕“概念建构、产品设计、问题解决、图谱生成”4种类型的深度学习课堂教学实践，全面展示在新课程新教材背景下，如何基于学校实际聚焦教学改进内容，建立学生视角下的教学标准，设计科学评价引导教学方向，实现核心素养有效落地的教育理念及教育教学实践。</p> <p class="ql-block"> 王华校长从四个方面介绍了北京师范大学第二附属中学两年来在《促进深度学习的课堂实践研究》方面的探索和成果。</p> <p class="ql-block"> 北师大二附中英语教师岳昕珂分享了关于《指向深度学习的高中英语教学单元设计——以北师大版高中英语选择性必修一Success单元为例》的说课展示，从学科建设的角度具体分析了“如何实施深度学习”的理念。</p> <p class="ql-block"> 全体成员在主持人张蕾的带领下认真聆听讲座内容，并记写听课笔记。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，针对此次线上培训活动，成员们积极探讨并交流学习感悟。</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。</p><p class="ql-block"> 通过本次线上培训活动，大荔县“张蕾名师+”研修共同体成员进一步梳理了日常教学思路，为构建深度学习共同体，提升课堂思维能力起到很好的指导作用。相信在今后的教学中，各成员会逐步探索深度学习，提升素养，培养学生的自主学习探究能力，让深度学习在小学英语课堂上真正发生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：刘佩红</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：张 蕾</p>