<p class="ql-block ql-indent-1">“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒（另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月26日“双减”政策背景下全国中（职）小学班主任胜任力提升高级研修班培训如期而至。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，新教育研究院李镇西院长《谈教师的职业认同和专业成长》、《班级管理与民主训练》两个主题的讲座。李院长的讲座让人印象最深刻的就是他对学生的教育理念：“朴素最美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.将教育融入生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在学校里，在孩子们面前，为师者不能说一句空话。所以不要轻易去许诺，用言传身教去感染每一个学生，建立良好的师生关系。在班级管理中，不搞“一言堂”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.向学生学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让学生分享一下：以前的老师有什么优点是值得自己学习的，学生有什么优点是值得老师学习的，再问问学生自己可以为班级做什么贡献。让每一个学生成为班级的建设者，增强集体荣誉感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。要多读书，博览群书是自己培养自己的最好途径。教育要多给人自信，不以成绩作为评价学生好坏的唯一标准。教育不能没有浪漫气息，幸福比优秀更重要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘鸣放老师《新时代中小学班级管理的实践与创新》的专题讲座，让我了解到要把自己放在和学生一样的位置，蹲下去与学生交流。让学生知道老师和他们不是对立的，遇到事情可以第一时间于教师分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖盛怀老师的《班级常规管理方法与技巧》可谓是干货满满。从班干部的选举班干部职责进行讲解，让在场的老师们明白选班干部的重要性，知人善任；要将班级事物落实到人，做到人人有责，人人尽责；班规的设立由全班同学一块参与，出谋划策，老师赏罚分明……这样就可以不用事事操心能少操心，学以致用其实班级管理也很简单。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个个美丽的世界！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师是人类灵魂的工程师，我们面对的每个学生都是祖国的未来。对学生充满爱，不是溺爱，严厉是爱，宽容也是爱，批评是爱，表扬也是爱，我们要不负国家的期待，去用心用爱感化教育我们有缘遇到的每个学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育是不知深浅地探索，不怕牺牲的投入，不计后果地信任，永不放弃地执着。没有热爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">编辑：邱梦欣</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">审稿人：张炜平</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2022.11.28</p>