<p class="ql-block"> 教室是学生在学校停留时间最长的地方，让墙壁“说话”，处处显风景，丰富班级文化建设，起到环境育人的效果。大家想想：你记忆中的教师办公室是怎么样的？是简朴？是单调？观珠镇中心小学于10月份组织相关处室的人员组成评委团对全校的学生教室和教师办公室进行了一次大评比活动。</p> 现在让我们一起去回看这一幕幕： 明亮 温馨 舒心 <h1 style="text-align: center"><b>最美的教师办公室</b></h1> 教师办公室是展示教师风采的重要窗口，为了加强学校文化建设和师德师风建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升办公室品味。 同时为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，开展班级文化建设评选活动。 让我们重温： 图书一角 窗外展览 手工艺 班级文化建设是为了营造和谐的班级；建立健康向上、充满美与爱的班级文化；让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼，在传统中挖掘新意，达到培养学生良好的审美意识，使班级文化与学校办学理念融为一体。 绿意 “中国梦”你我的“梦” 学生的“妙思” 绿色森林 <p class="ql-block" style="text-align:center;">关于茂名市电白区观珠镇中心小学班级文化建设“最美教室”评比结果公布</p><p class="ql-block">一年级</p><p class="ql-block">一等奖：一（4）、一（2）</p><p class="ql-block">二等奖：一（8）、一（7）</p><p class="ql-block">三等奖：一（6）、一（5）、一（3）、</p><p class="ql-block">一（1）</p><p class="ql-block">二年级</p><p class="ql-block">一等奖：二（7）、二（3）</p><p class="ql-block">二等奖：二（6）、二（8）</p><p class="ql-block">三等奖：二（1）、二（4）、二（2）、</p><p class="ql-block">二（5）</p><p class="ql-block">三年级</p><p class="ql-block">一等奖：三（1）、三（5）</p><p class="ql-block">二等奖：三（2）、三（6）</p><p class="ql-block">三等奖：三（3）、三（4）、三（7）、</p><p class="ql-block">三（8）</p><p class="ql-block">四年级</p><p class="ql-block">一等奖：四（5）、四（7）</p><p class="ql-block">二等奖：四（3）、四（1）、四（4）</p><p class="ql-block">三等奖：四（8）、四（9）、四（6）、</p><p class="ql-block">四（10）、四（2）</p><p class="ql-block">五年级</p><p class="ql-block">一等奖：五（5）、五（6）</p><p class="ql-block">二等奖：五（11）、五（10）、五（7）</p><p class="ql-block">三等奖：五（3）、五（2）、五（9）、</p><p class="ql-block">五（4）、五（8）、五（1）</p><p class="ql-block">六年级</p><p class="ql-block">一等奖：六（7）、六（13）、六（12）</p><p class="ql-block">二等奖：六（6）、六（15）、六（10）、六（5）、六（4）</p><p class="ql-block">三等奖：六（8）、六（9）、六（11）、六（2）、六（1）、 六（3）、六（14）</p> 通过这次活动，以此为契机，搞好班级文化建设，对同学们来说也是一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策；从而形成更加优良的班风。 拍照：梁珍玮、部分老师提供<div>编辑：梁珍玮</div><div>核发：黄金玲</div>