课堂常规好习惯，助力学生快发展——丰县赵庄镇中心小学课堂常规评比

赵庄镇中心小学

对于儿童的成功教育，从培养好习惯开始。 ——巴金 　　培养学生良好学习习惯是基础教育的一项重要任务，而小学阶段则是学生养成良好习惯的关键期。为了抓住行为习惯培养的黄金期，培养学生良好的学习习惯，同时也为了促进良好的班风学风的建立，赵庄镇各小学举行了一系列课堂常规展示评比活动。 课前准备，安静有序 上课铃声响，快快进课堂。书本文具摆放好，静候老师把课上。 课堂表现，踊跃积极 “一二三——三二一；一二——坐正；请你跟我这样做——我就跟你这样做……”整齐响亮的课堂口令，饱满昂扬的精神，是一节高效课堂的基础。 文雅坐，挺拔站。读书写字有规范。 回答问题时，他们站直身子，目视老师，声音响亮，自信大方。 　　课堂上，同学们聚精会神，认真听讲；读书时，双手端书，身子坐直，声音整齐，吐字清晰，声情并茂，给人以美的享受。 　　书写时，“三个一”要牢记——眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。 掌握技巧，做保健操 　　眼睛是心灵的窗户。要让学生从小养成爱护眼睛的好习惯，学会做眼保健操是非常重要一项技巧，需要耐心指导，认真训练。 　　好习惯成就好人生，帮助学生养成良好的习惯是我们为师的责任，此次评比教师也展现出良好的素质。 　　播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“靡不有初，鲜克有终”，行为习惯养成是一个长期的过程，贵在坚持，持之以恒。本次活动，展现了一二年级学生的风貌，增强了学生的集体荣誉感，促进了班级间的交流与学习。赵庄镇中心小学历来重视学生的习惯养成教育，今后也将继续加强对全体学生的常规教育引导，为学生全面发展奠定坚实基础。