<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 书是一艘船，带领我们在书海中遨游。学习了六单元课文，我们感受到了人类对地球的忧思，有的抒发了对土地的热爱，有的则讲述看似平凡实则伟大的“地球守护者”的故事，为了更好的理解语文要素，我们进行了这次综合性实践活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一路山水一路歌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 吟诵赞美眼中的美景：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “依山傍水家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美，最美是那家乡的人，他们勤劳朴实，他们日出而作日落而息，建设着自己的美好家园。一方水土一方情，生在心里的根……” 让我们跟随同学们的足迹在山水间赏家乡美景吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……草原的美景令人陶醉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">让我们跟随古代诗人的足迹，在山水间吟诵吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。伴随着美妙的韵律，抑扬顿挫的吟诵，我们不仅感悟了诗人的情怀、还游览了祖国山河、浅吟低唱，一句一情，沉醉其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “诗中有画，画中有诗”。“诗配画”不仅激发了同学们了解古诗词和赏析国学经典的兴趣，还提供了展示艺术才能的平台，使同学们的想象绘画能力和文学的审美情趣得到提高，促进了他们对传统经典文化的无限热爱。当“诗情”与“画意”相遇，会碰撞出怎么样的火花呢？让大家一起来看看吧。</span></p> <p class="ql-block">走近诗词 ，在诵读和吟唱中，领略了祖国大好河山穿越时空的那种绮丽富饶的风光之美。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">原来她这样可爱--跟着宇航员看地球。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">跟着同学们学学传统文化中的“五”吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 让我们身体力行，为地球母亲呼吁，共同守护这片充满希望的田野。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">绿色出行我做主</span></p> <p class="ql-block"> 让我们大家行动起来，一起绿色出行！</p>