科学育儿助力成长——眉山天府新区苗苗幼儿园早期科学育儿知识宣传

王老师

3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段，孩子的模仿能力强，接受能力快，好奇心大，可以说，你教什么他学什么，你希望他成为什么样子就会成为什么样子。以下是关于3到6岁育儿知识大全的内容，希望家长们能够喜欢！ 小班幼儿 到了这个年龄段，什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿，在生活习惯方面加以指导，培养他成为一个几乎可以完全自理、好动、善良且充满爱的孩子。·养育方面·家长们可以给孩子们搭配每天牛奶400毫升，鸡蛋一个，其他主副食适量。粗细搭配，荤素搭配，干稀搭配有益处。要给孩子补充足够的水分，运动量大的孩子要多喝水。要保证孩子充足的睡眠，睡前妈妈要陪孩子说话、唱歌。让孩子自己脱衣，穿衣，知道自己的事情自己做，具有一定的自理能力。训练孩子刷牙，预防龉齿，睡前不要吃东西，吃甜食后淑口。·发育方面·我们要发展孩子的各项能力，比如：能动作协调地跑步；可以做向上纵跳、立定跳远的动作；能够专心的去做某件事情，保持一定的专注力；能表达自己的愿望，大胆在别人面前表演，讲话。具体方法可以参考几下几点为孩子树立自信·孩子的自我意识刚刚形成，记忆力很强。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心，这对于他将来的成长和性格的形成相当重要。家长一定注意不要轻易叱责孩子，多一些耐心和肯定，和他一同体会克服某个困难的全过程。·注意训练和提高孩子的思维和理解能力·小孩子主要通过形象思维来了解周围世界，家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力，可以先从形象入手，教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系，再教他学会10以内的物体个数。另：还要保证每天2个小时以上的户外活动时间哦~·可以根据孩子的兴趣爱好引导他正式学习.满3周岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。·尽量培养孩子思维的完全自立·这个年龄的孩子的自立意识是通过任性来表现的，讲道理、多表扬对这个时期的孩子是唯一有效的。父母应丰富孩子生活，尽量多丰富孩子词汇量。并且用行动教给孩子怎样去建立幸福的家庭，学会宽容、理解。 中班幼儿 此时期的孩子求知欲强，对自然、社会的知识经验逐渐丰富。家长们可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。·养育方面·家长们可以每天给宝贝们准备牛奶400毫升，鸡蛋一个，其他主副食酌加。食物多样，谷物、蔬菜、水果、奶制品、豆类、禽鱼肉蛋类，要均衡摄入。给孩子喝白开水、喝汤，饭前后一小时内不吃零食，定时、定点、定量吃饭。给孩子多穿棉布衣服；选择透气的鞋；不要给女孩子烫发；选用优质宝宝护肤霜；让孩子有独立的空间，晚上自己睡。养成孩子刷牙的习惯，训练孩子自己洗澡、盟洗。·发育方面·家长们可以引导孩子们引导孩子们做简单的动作来训练平衡感，会按着音乐节奏做韵律操，器械操；会折、剪、贴、捏出简单的物体；能连贯的讲述所经历的事物，能够看懂画册的主要情节，回看图讲故事；能进行10以内加减法计算；能拼摆、组合、添画图形；能自觉遵守纪律和规则。具体方法可以参考以下几点·让孩子自由玩耍·玩是孩子的天性，他们可以在玩耍的过程中激发孩子的创造力，发展与人交往的能力。父母可以利用游戏中的情节对孩子进行因势导利的教育，这样既能让孩在轻松愉快的氛围中获得许多知识和感受，也避免孩子因为缺少同伴而产生孤独感。和同伴一起参与游戏。这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。游戏之中的参与感，使得幼儿在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地游戏一段时间。例如：过家家时，学各种角色及同心协力地完成一件事情。和同伴一起玩耍可以潜移默化地影响孩子的性格发育。·多给孩子听讲故事.在入学之前，幼儿对文字和故事情节已开始有浓厚的兴趣。此时大多会看会念拼音，且边看边读画册的字。如果是妈妈常说的故事，幼儿自己勉强能读，如果是没有看过的画册，或篇幅较长的，会央求妈妈说给他听。此时父母不要不耐烦地说“自己念！你每个字都会念了。”其实，对于孩子，会念字和理解内容是两回事。所以，父母亲一定要有耐心地讲故事给幼儿听，这也是培养亲子感情的最佳时刻。·培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事.让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷等，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。指导孩子自己动手制作玩具。通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。特别提示：可以适当给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的要求。 大班幼儿 为孩子创造与小朋友交往的机会，鼓励孩子与小朋友交往。培养倾听别人说话的习惯。这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣，挖掘孩子的意识潜能，使其具有良好的艺术修养和品质。多给孩子读想象力丰富的故事，发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。·养育方面·家长们可以为孩子们每天搭配牛奶200~400毫升，鸡蛋一个，其他主副食酌量。注意粗细搭配、荤素搭配，干稀搭配，保证营养均衡。保证孩子每天10~12小时的睡眠，衣着方面要舒适，便于运动、穿脱、引导孩子讲究/卫生，每天早晚刷牙，尽量每天洗澡。居室要通风，被褥经常日晒，保持清洁。·发育方面·家长们可以引导孩子们知道一周有几天，能认识时钟日历；能辨认3~5种几何体以及了解面与体的关系。能发现简单事物的因果关系，会判断推理，会推测故事中人物的心理活动和内心想法；能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望；性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争；会做一些简单的劳动。具体方法可以参考以下几点·培养良好修养和品质.儿童时期，孩子们尚未形成自己的世界观和价值观，我们首要培养的就是他们的自信心，自信是向成功迈出的第一步，内心拥有自信的孩子，性格会变得积极向上、乐观开朗、不畏困难。然后就是要培养孩子的爱心，爱是美德的种子，只有在“爱”与“被爱”的双重环境下，孩子才能够健康快乐的成长。最后还要培养孩子诚信的品格，为孩子树立正确的、良好的是非观和价值观。·培养孩子的口语表达能力·短句子是表示一个完整意思的语言单位，是由词构成的。要鼓励幼儿学讲连贯性语言，5~6岁幼儿词汇已经相当丰富了，应该鼓励孩子把各种词串起来，连贯地用口语描述某一事物或情景，如：“冬天到了，天气很冷，我跟妈妈上街，穿了大衣，戴了帽子和手套。”·增加孩子学习的兴趣·这个阶段的孩子在读写能力上，大都较以前的小孩提高许多，6岁就看得懂约八成左右的拼音符号。但是在教孩子识字之前，词汇语句的教育是非常重要的。父母亲在日常生活中，应经常留意幼儿在使用词汇、语句上的正确性。和孩子聊一些在学校发生的有趣事情，让孩子对学校生活充满希望。·要上小学了.这个时期是宝宝结束幼儿期进入学龄阶段。上小学之后的活动空间又将扩大了，而且离开父母独自行动的机会也越来越多，要让孩子感到“马上就要上一年级了”，兴奋和高兴地期待开学的到来。 每个孩子都是天生的模仿者3~6岁被称为“潮湿的水泥期”是一生中最容易被塑形的阶段这时候的他们可能听不懂父母讲的道理但一定会模仿父母的一言一行家长唯有以身作则孩子在培养好习惯的路上才能不被坏习惯阻拦和绊倒教育，是一场漫长的考试书写孩子未来人生的笔始终攥在父母自己的手里