文艺是时代前进的号角，音乐则是抚慰心灵、振奋精神的良药。居家学习期间，榆林高新小学音乐教研组的老师们为孩子们设计了独具特色的音乐课程。<br><br><br><br> 在音乐老师的带领下，一到六年级的孩子们分别进行了聆听了欣赏课教学、节奏小达人律动教学、课堂乐器演奏教学等课程，同时结合学校“十个一工程”，学生们周末完成“每周一歌”的作业打卡，以此表达对奋战在抗疫一线工作者的崇高敬意！ 四四班部分优秀作业展示 四五班部分优秀作业 <p class="ql-block">第十四周线上教学四4-5班音乐作业反馈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.绝大多数班级能够积极、及时提交作业，完成各类打卡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.四五班未提交作业学生较多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.一部分学生的提交作业质量不高，也并未提前做反复练习，拍摄过于随意。甚至还有歌词唱错的情况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.演唱歌曲时必须使用伴奏音乐而非原声音乐，部分学生选择伴奏时未正确区分，个别学生不用伴奏清唱效果不佳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.成绩为B的原因：跟着原唱音乐在演唱、家长在旁边跟唱、用方言演唱、歌词唱错，极不熟练、严重跑调等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.美篇不识别音频格式，因此下周作业务必露脸拍MP4视频演唱，用电脑放音乐伴奏 手机录演唱视频，一定要反复练熟练好再录制，有可能下周优秀作业就是你！</p>