<p class="ql-block ql-indent-1">新课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的学习和研究显得比以往任何时候都更加重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的重要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。“一人不成众，独木不成林。”为了充分发挥教师的集体智慧，树立研讨之风，益阳市桃江玉潭学校高中部组织全体教师于每周一第一节课进行教育教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们明晰方向，精耕细作，让教研成为一种习惯，积极投入教研在工作之中。 </p> <p class="ql-block">语文组教研活动集锦</p> <p class="ql-block">英语组教研活动集锦</p> <p class="ql-block">数学组教研活动集锦</p> <p class="ql-block">各教研组活动集锦</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校本教研就是把教师们日常教学实践中遇到的点点疑惑、点点心得记录下来，共同分享。这样看来，它并不是什么很深奥的东西，而是发生在教师身边的实实在在的东西，是现有条件下对教学最有效的、老师最乐于接受的研修形式。通过引导帮助，教师们懂得了只有不断学习、不断超越、不断修正，才能适应时代的需要，才有立足之地。让教研成为了一种习惯，老师参与教研才会是主动的、自愿的和幸福的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动在老师们思想激烈的碰撞中结束了，然而我们为教学实践的脚步永不停驻。相信，在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"><br></p>