大学生们的自画像——-—-滨州学院艺术学院21国画2学生作品欣赏

当代艺术

时光荏苒，日月如梭。一眨眼我们21级国画二工作室已经一起走进了大学二年级的时光里。在过去的五周中，我们学习了课程：色彩2，季老师带领我们领悟了色彩更高的定义，在老师的指导下，色彩水平有了极大的提高！同时对色彩有了一个全新的认识。虽然如此，但仍显稚嫩，并且存在许多问题和不足，悄悄地并大胆地拿出来晒晒，请各位多多批评指正。

班长：姜晨阳

李可心

色彩不仅能给人带来视觉上的冲击，更能引发人对绘画作品的感悟，从而引发人的共鸣。一副能引起观赏者共鸣的仇的绘画作品离不开好的色彩搭配。

王芳：通过这段时间学习，我对色彩、作品画面与造型有着不一样的理解。首先，我明白了色彩不能一成不变，要根据自己的思考去主观安排色调。其次，要懂得适当的主观处理画面，让整幅画有着灵魂。最后，在造型上也可以主观处理，对画面进行概括，使造型更有趣味性。

谢依彤：经过一个多月的色彩自画像练习以及学习，我的收获颇多。我的第一张自画像中出现的小猫是学校的流浪猫，想表达的是对流浪动物的关心与爱护。在练习当中我发现了自己的许多不足之处，感谢老师的指导和认可让我拥有了自信，大胆的画出自己的想法。

尹晓萱：在视觉艺术中,色彩具有先声夺人的力量。在这段时间的学习中,我们经过了自画像的训练。但让我体会最深刻 的并不是色彩的运用,而是色彩的图案和图案与 色彩的协调,在我看来一副好的作品离不开好的构图和色彩设计。

李宇贺：色彩半身像一课，老师对作品的精彩讲评，每一张作业画完之后都会有很深的感悟，比如对色域的了解、色调的布置、人像的刻画等等都有更加深入的理解。老师也对每一个同学的画都做了详细的点评，使我们对色彩知识有了更加清晰的认知，学到了很多东西。

姜晨阳：几周的色彩课，我学到了很多，进步了很多，也发现了自己很多的不足，老师在群里发的链接和图片给了我很多的启发，课上老师让我们自己评价自己的画，指出自己的缺点和不足，进而加强了我们对自己的认识以及对色彩的认识。

李本健：一个多月的色彩绘画学习，使我的色彩绘画基础也有了很大的提高，在我出现问题和不足时，季老师会耐心的一一指出，并且提出问题来，让我改正，通过季老师的指导，不光在色彩基础绘画上、还在基础知识上得到了进步，使我的绘画能力有了提升。

陈宇宁：在这段时间的学习中，我们经过了色调分解、人物临摹、写生，自画像和全身像的训练。学习到一幅好的色彩作品离不开好的构图，写实也并不是完全照搬现实，画面的整体关系正确才最重要的。 

宋敏娜：通过这一个多月的色彩课学习，我明白了色彩的协调也是需要技法的，同时，同类色、邻近色、近似色易协调，但是不协调的色彩可以通过色彩渐变、改变色彩面积、用中性色勾线等来使其协调。 

李佑钊：在学习中，对于色彩的感触越来越深，通过对大师的色彩学习，好的作品离不开好的构图及人体结构的理解，色调美、局部一定要服从整体，优秀的作品一定是画面整体好看的。黑色或白色的的物体或装饰，可以给予它们一定的色相使它们服从于整体。

宋瑞阳：色彩本身就是多变多样非常丰富的。在这课程中让我体会最深的，是看到的许多不同的表现手法，不再拘泥于形本身的束缚，更多的是思考去主动表现这幅画，画出自己心中的感受，放大表达的美、一种自由及一种天马行空的色彩美。

王嘉琦：在色彩的学习中，认识到色彩协调的重要性，色彩的三要素色相、纯度和明度及色性等的对比和协调的运用与经营画面的关系。

赵雨彤；通过色彩课的学习以及老师的讲解，从西方历代美术大师的作品中，看到很多运用“主观色彩”的典范;以及色彩的抽象理解。经过几周的学习，丰富了对于色彩的理解，增加了对于画面主观色调表现的意识。

房馨怡：通过这段时间的学习，收获颇多，绘画来源于生活。色彩的协调也是需要技法的。我们知道色彩的三要素是色相、纯度和明度。丰富的颜色会给人不一样的感受。

高川：通过几周的学习，明白了关于设计色彩的知识。明白了色彩是对比出来的，相同的颜色放在不同的对比里，会呈现不同的差比，我也努力的按照老师的指导把自己的心血一点一滴的画在一幅作品中，很有成就感。

杜康乐："生活中并不缺乏美，而是缺少发现美的眼睛"，拥有一双善于发现美的眼睛是多么重要，要善于观察物体，发现物体的美。所以在绘画中要把画面的空间充分的表现起来，并且要让物体与环境建立联系，学会运用环境色，这样才能熟练的驾驭色彩，从而使画面统一协调。

本班师生感谢各位亲朋好友的关注关心，敬请提出宝贵建议，谢谢🙏

辅导教师季宏伟 ：山东惠民人。中国美术家协会会员 ，副教授，双硕士学位研究生，山东省美育专家，山东水彩学会理事，山东省油画学会会员。

季宏伟作品：