<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了营造书香校园，给学生创设良好的朗读环境，让学生茁壮成长，促进学生全面发展，八年级语文组全体成员从新学期始便积极开展有关朗读的相关活动。</p> <p class="ql-block">一、常规教学当中的朗读渗透。</p><p class="ql-block"> 语文朗读是潜移默化的一个过程，是浸润心灵陶冶情操的一次升华。八年级语文组全体成员在平时的语文教学中就将朗读视为重要的一环，对于文言文朗读、现代文朗读、古诗文朗读采用不同形式的指导，个别读、分角色朗读、男女生混合朗读、齐读、默读、跳读、自由读等多种形式的朗读方式也调动了学生的学习积极性。对于朗读能力不同的学生进行针对性的朗读指导与训练，在这个过程当中，提高了语文的朗读能力，丰富了学生语文课堂活动，让语文课堂变得更有语文味儿。</p> <p class="ql-block">二、早读过程当中的朗读提升。</p><p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。朗读是一个循序渐进的过程，需要量的积累才能达到质的飞跃。八年级语文组坚持在每周早读时为学生安排固定的朗读任务，现代文朗读、文言文朗读、名著阅读都得到了训练与提升。</p> <p class="ql-block">三、课后生活当中的朗读指导。</p><p class="ql-block"> 师者，传道授业解惑也。语文教学就是一个连续性的过程。学生在课堂朗读中遇到的问题，老师会给予点拨和引导。让学生堂堂课有落实，朗读学习有收获！</p> <p class="ql-block"> 朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。朗读是课堂教学不可分割的一部分。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过朗读激发了学生的朗读兴趣，培养了学生良好的朗读能力，提高了他们的语文素养，丰富了校园文化生活。 </p>