家校合作化解家庭冲突，我们都可以成为改变的力量——2022年儋州市家庭教育指导教师培训班（第二期）

向日葵🌻

参训教师正在学习 专题讲座一 上午的主持人罗巧媚涂老师 　　11月27日上午全国名校长、语文特级教师凌宗伟老师带来《你也可以成为改变的力量：家校合作与沟通的策略与方法》主题讲座。 凌宗伟校长正在授课 　　凌校长用2020年南京某知名高中高考成绩与国外一段视频反映的问题对比中外家庭教育的不同。他风趣地描述为家长和老师是“天敌”。他分析了家长不买学校的账的原因：一是家长对自己角色的不正确认识，二是家长之间缺乏相互联络。同时也换位思考，辩证地分析双方角色和立场。 凌校长课件 　　凌校长结合社会上存在的常见现象，指出父母不仅是孩子的第一任老师，比如穷人家的“富二代”会变得越来越穷，富人家的“穷二代”会变得越来越富。他还结合案例分析了家长的职业和不同身份会影响和教师的沟通。 老师们在认真记录 　　凌校长说“教育是共同的事业”家长和学生没有义务替教师思考，而教师必须站在他们的立场思考。在谈到教师应当如何与学校沟通时，凌校用一段视频，诠释最远的家访反而拉近了家校的距离。在与家长的沟通中要让家长感受到自己的善意，语气要温和委婉，注意肢体语言，积极倾听，也要有必要的书面交流。 凌校长课件 　　凌校长提出“情绪劳动”的概念来描述教师面临的“人的工作”。在培训的最后，凌校长传授了如何召开家长会的建议：一是事先告诉家长意图，二是安排合适的时间，以便学生参与，三是设定具体的时间以便按时到达和离开，四是尊重具体家庭文化，五是做一个专注的倾听者，六是准备一些具体的方案和建议供家长选择，七是总结共识，表示感谢。 凌校长课件 　　凌校长旁征博引、谈笑风生，深入浅出地把理论与自己40多年从教经验相结合，分享爱的教育、爱的理念和智慧管理。老师们整场报告全神贯注，积极聆听，参与互动。 老师们积极互动交流 　　在讲座的最后，项目组邀请凌校长现场签名，将凌宗伟校长编著的《你也可以成为改变的力量》送给现场一位老师，老师们争前恐后地举手，希望能获得凌老师的赠书。 现场签名赠书 专题讲座二 老师们在认真听课 下午的主持人陈雄生老师 　　下午山东师范大学孔屏教授做了《家庭关系的冲突与干预》线上主题讲座。孔教授因为疫情没能来到培训班现场，通过视频直播与在场的老师们互动。她从家庭冲突的行为界定、干预的长期目标、干预的短期目标及干预的具体措施展开讲述。 图为授课专家孔屏教授 孔教授课件 　　在家庭关系的界定上，孔教授给出从五个方面给出冲突的现象与原因：一是经常或屡次与父母或兄弟姐妹发生冲突，二是家庭成员之间关系松散，家庭对成员没有产生积极影响或提供可靠的支持，三是当事人与父母之间的冲突特征是父母的行为助长了其依赖性，而当事人感觉父母对自己的生活干预太多，四是与父母住在一起，不能独立生活，甚至是短期的分离也不行，五是长期与父母没有交流，认为自己是害群之马。 老师们认真听课 　　孔教授结合大量的咨询案例，来诠释家庭关系的冲突。在干预的长期目标部分，孔教授用个案分析的方式摆事实，分析问题。长期目标的实现一般通过几种方式途径实现：一是通过解决家庭与个体早年经历问题导致的当下冲突，理解当事人问题的因果关系，解决他害怕被拒绝、低自尊和对抗挑衅的问题；二是当事人开始以健康的方式摆脱对父母的依赖，安排自己的独立生活三是不再纠缠或解决了与父母过往的冲突，目前与父母发生冲突的强度和频度也逐渐降低；四是家庭关系和谐，家庭成员能够相互支持、互相帮助、彼此关心；五是变成一个功能良好、彼此团结的家庭单位。孔教授指出，长期目标是方向性的、目的性的、终极目的性的；长期目标的实现需要一个个短期目标的达成。 孔教授课件 “组织家庭治疗会谈，请当事人和父母等其他成员一起参加。重点在于促进健康交流、解决冲突、摆脱依赖，使全体成员都明白：改变彼此谈话方式通常会遇到很大的阻力，改变需要全体成员的一致努力。治疗的核心是让成员之间在彼此克制、相互体谅、互相尊重的基础上充分进行思想和情感交流。”在讲到干预的短期目标时，孔教授介绍了这样一种干预办法。 孔教授课件 　　首先，引导孩子讲述冲突及导致自己与父母产生冲突的原因，然后确认在家庭冲突中自己和他人所扮演的角色，接着家庭成员分享彼此的思想和情感，确认成瘾行为对引发家庭冲突的作用，了解和理解家庭关系的压力对成瘾行为和戒瘾后复发所起的作用，安排一些活动，增加家庭成员积极的相互作用次数，父母报告他们是如何专心经营这个家和怎样做父母；确认父母应该在哪些方面协作等等。 孔屏教授直播画面 结业仪式 　　讲座结束后，培训班举行了结业仪式。儋州市教育局关工委常务副主任陈德贤、儋州市教育局关工委副主任李才栋出席活动。结业仪式由儋州市教育研究培训院吴毅主任的主持。 吴毅老师主持会议 　　“相逢是首歌，同行是你和我……”首先项目组工作人员播放了一段回顾视频，全体与会领导与参训教师共同回顾了培训的点点滴滴。 项目回顾视频 　　接着儋州市松涛中学的钟涛老师、儋州市第四中学的王年彩老师依次分享了学习收获和培训感言。儋州市新州镇新英第一小学的郑琪龙老师还带来了原创诗歌《兰洋诗笺》 钟海老师发言 王年彩老师发言 郑琪龙老师诵读《兰洋诗笺》 《兰洋诗笺》 在这里，热情的平方被浇筑混凝成体内游逛的原子。在这里，园丁种的方程式解出青紫的叶子、深红色的花蕊，还有硕果一扎又一扎呈现观音座的青青芭蕉。 儋州市教育局关工委常务副主任陈德贤讲话 　　儋州市教育局关工委常务副主任陈德贤做了总结讲话，他充分肯定培训班的举办并用“实”和“效”来形容培训班的效果。他对参训学员提出了殷切的期望：一是希望大家开展家庭教育学习和指导站位要高，要把家庭教育指导工作和党的二十大精神学习结合起来；二是希望每一位教师要努力争取争当一名合格的家庭教育指导师；三是希望大家用实实在在的态度指导、要卓有成效地工作。 与会领导为优秀学员颁发荣誉证书 　　全体与会领导与参训学员共同合唱了《明天会更好》，并为优秀学员代表和参训学员颁发了荣誉证书和结业证书。 齐唱《明天会更好》 　　为期两天半的培训班圆满落下帷幕，吴毅主任号召大家等风来，不如追风去。在儋州教育高质量发展的新征程上，踔厉奋发，努力前行，为家庭教育和学校的基础教育做出新的贡献。” 2022年培训班集体合影留念