<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，让作业真正为孩子的成长赋能。着眼学生身心健康成长，以体验式、实践类为主，培养孩子自主自律能力，指导学生亲身体验，坚定文化自信，增强综合素质。</p><p class="ql-block"> 在这场没有硝烟的战斗中，都让一切按下了暂停键。从未想过疫情已到家门口，离我们如此近。疫情让我们停课，但我们停课不停学。为让我们七小的孩子们在线下宅家生活变得丰富多彩，巴彦淖尔市五原县第七小学开展了名为“疫”路同心，向美而行的美术实践活动。</p><p class="ql-block"> 虽然每天都宅在家里，但小小的房子却关不住孩子们学习美术、追求艺术的热情！所以，我们第七小学的线上美术课以美术实践课的形式开展。</p> <p class="ql-block">美术组线上视频进行教研</p> <p class="ql-block">美术组制定教学计划</p> <p class="ql-block"> 同学们带着一份仪式感，认真完成各项实践活动，从中收获一份感动，自豪与成长。</p> <p class="ql-block"> “寻找”树叶</p> <p class="ql-block"> 趁着阳光正好，共赴一场树叶之约。</p> <p class="ql-block">一年级，亲子互动体验创造的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 根据自己所采的不同形状的树叶创造出了美丽的图画。</p> <p class="ql-block"> 拾一片树叶，彩绘、添画、剪贴、塑封、装饰……“生活中从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”心灵手巧的同学们用自己的奇思妙想，巧妙的双手制作出一幅幅独具匠心、造型精美的作品！大家的采摘实践劳动是多么快乐！</p> <p class="ql-block"> 树叶书签</p> <p class="ql-block"> 二年级活动中，孩子们在老师的指导下，用收集到的大小不同、形态各异、颜色缤纷的树叶，裁剪成自己喜欢的各种形状，大胆地拼贴出形象生动的树叶书签，充分展现了孩子们丰富的想象力。让我们的树叶书签像精灵一样穿行于书中。</p> <p class="ql-block"> 树叶剪贴</p> <p class="ql-block"> 三年级的孩子们，在原有树叶材料上进行构思、改造、剪贴制作树叶画，既环保，又有创意。</p> <p class="ql-block"> 让每一片树叶都充满着智慧、充满着生命力。</p> <p class="ql-block"> 树叶帽子</p> <p class="ql-block"> “远看山有色，近听水无声”这是绘画的境界。四年级孩子，在实践中画，用温情的方式传递正能量，手绘美好。</p> <p class="ql-block"> 同学们的作品绚丽多彩，充满了热情和对美好的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 树叶衣服</p> <p class="ql-block"> 看，五年级的孩子树叶衣服作品，堪称大作。</p> <p class="ql-block"> 立体造型的树叶衣服作品，很有特色。试想:孩子们劳动实践捡拾落叶，制作成环保树叶披风、树叶发箍等服装服饰，在金黄色的银杏林里边秀舞，感觉触摸到了大自然。</p> <p class="ql-block"> 树叶遐想</p> <p class="ql-block"> 别样的树叶诗词配画，像极了优雅的“诗人”。六年级的孩子们打开诗歌的大门，淌洋在诗歌的海洋中，吮吸着诗词的甜美甘霖。</p> <p class="ql-block"> 他们用稚嫩的小手，一字一句、一笔一划，建造起属于自己的树叶“诗歌王国”。</p> <p class="ql-block"> 不由地想起“白衣天使不曾闲，党似春风奏凯还。居家线下学艺术，我们也是小战士”。感谢可爱的孩子们，从一串串诗行中，我看到了你们纯真美好的心灵，让我们的梦想在诗歌中扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期，我校美术组利用网络资源，筛选简单又有趣的教学资源，鼓励学生寻找身边可以利用的工具材料，进行美术创作，提高学生的审美能力和应变能力，使美育和劳育相结合。疫情总会过去，孩子们也会在这个过程中，学会面对，收获全新的自我。</p> <p class="ql-block"> 第七小学的老师们尽心竭力地为孩子们开拓了一座美术的殿堂，孩子们尽情地遨游，表达心声，放飞梦想，“疫”路同心，向美而行！</p>