<p class="ql-block"> 为追求高质量教学水准，探讨更高效的教学策略，提高教师的专业水平，广东省粤东西北地区中学“名教师”高级研修培训班的学习研修课活动持续开展。</p> <p class="ql-block"> 今天是2022年11月26日，不知不觉间，我们广东省粤东西北地区中学“名教师”高级研修培训班（化州•高州）的学习之旅来到了第五天。</p> <p class="ql-block"> 在开始讲座前，第五组组长化州市榕城中学的龙光寿老师为我们介绍了今天上午为我们授课的罗朝猛博士。罗朝猛老师是教育学博士、硕士生导师、区人大代表。 1997-1999 年被国家教育部公派留学日本。曾任中山大学附属中学教务处主任兼教研处主任，现任珠海中山大学附属中学常务副校长。先后获湖北宜昌市“优秀教师”、广州市“民办教育先进工作者”、珠海市“教育先进工作者”等荣誉称号。</p> <p class="ql-block"> 歌声导入课程，罗博士的课堂注定精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 罗朝猛博士为研修培训班的老师们开展了《优秀走向卓越：新时代老师专业成长“六项” 修炼》的学术讲座。</p> <p class="ql-block"> 随着信息全球化、知识更新和技术专业化进程不断加快，社会对教师的专业能力也提出了新的要求。罗博士从社会背景和经历谈起，向老师们分享了教师提升专业能力的六大修炼：“心性”修炼、“阅读力” 修炼、“写作力”修炼、“教学力”修炼、“研究力”修炼、“玩儿” 修炼。</p> <p class="ql-block"> 罗博士引用了清华大学梅贻琦校长名言： 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师 之谓也。”认为一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。从而指出能否 培养出更多的人才，全在于有没有好老师。因此，罗博士向我们提出了三个问题：</p><p class="ql-block">1.专业成长路上，有哪些助推器？</p><p class="ql-block">2.除了职称，还可以有哪些 追求？</p><p class="ql-block">3.所谓师者的成功有哪些？</p> <p class="ql-block"> 接着，罗博士结合中外教育家、学者的具体案例，深入浅出地重新定位教师的职业角色，并为老师们指明了今后教学与科研的方向，使老师们 受益匪浅。罗博士用“戮力学习，根植实践，以研促教，以研促改”这十 六字与老师们共勉。</p> <p class="ql-block"> 罗博士向我们传授了如何从优秀走向卓越的宝典，老师们纷纷表示受益匪浅。罗博士认为心性修炼很重要，因为修炼好心态，才能使生活宁静致远。而在持之以恒“阅读力”修炼这一环节中，罗博士用名人、中外教育学家、企业家等实例，向我们传达了在自我成长中阅读的重要性；“劝君若闲多读书，修炼自我卓越 ”，实乃真言也。罗博士结合自身经历，认为“写作力”修炼的提高就是要多写，多写了才能笔下生花；此外，还要学会寻找写作的动力、内容、技巧等。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”第五小组的成员代表江老师表示，非常感谢罗博士的劝勉、指导和分享，罗博士的课程如阳光星辰，照耀着我们坚定前行。并愿我们不忘教育之初心，忠诚党的教育事业，在教育路上、在自己的人生路上不断超越自己，砥砺前行！</p> 结语 <p class="ql-block"> 将近一周的学习，尽管疫情阻碍了大家出行的愉悦，但跟随专家们的学习，不仅拓宽了专业技术发展的眼界，还逐渐坚定了努力的方向……</p>