<p class="ql-block"> 突如其来的疫情冲击着我们的生活🚦让大家陷入异样的紧张中，使老师👩和孩子们👧👦暂时不能相聚幼儿园。在这特殊的情况下，县直二幼幼儿园带领小朋友们开展了一系列线上教育教学活动🧐，让我们以特殊的方式为爱续航🎈🎈🎈</p> <p class="ql-block"> 在这个周末的日子中，我们中班组的老师进行了线上教研活动，研讨出适合中班年龄段的课程内容，我们按照周计划的内容，幼儿园与家庭手拉手带领孩子们度过快乐而有意义的一周吧！</p> 科学防疫 <p class="ql-block">🌈将疫情做为当下的常态化工作展开：</p><p class="ql-block"> 1、不信谣，不传谣，💕💕保持良好心态。</p><p class="ql-block"> 2、坚持✊🏻✊🏻每日7：30之前给幼儿测量体温并钉钉打卡。</p><p class="ql-block"> 3、佩戴好口罩😷，积极参加全员核酸，有序排队，保持一米的安全距离。</p><p class="ql-block"> 4、学习防疫小知识《病毒来了我不怕》</p><p class="ql-block"> </p> 劳务清单 <p class="ql-block"> 劳动是中华民族的传统美德。相信在家园共育的努力下，“爱劳动会劳动”的种子定能深植于孩子心中。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！</p> <p class="ql-block">重点指导：</p><p class="ql-block">1、按人准备餐具，饭后擦餐桌，清洗自己的袜子等小东西，能自己穿脱衣服，鞋袜，扣扣子 ，能整理自己的物品</p><p class="ql-block">1、节约粮食，光盘行动。</p> 线上课程 <p class="ql-block">周一：语言 观看故事《两袖清风》</p><p class="ql-block">了解故事内容，可作为每天睡前故事，进行巩固。（附视频）</p> <p class="ql-block">周二：数学《我喜欢的小动物》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数1-5。</p><p class="ql-block">2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。</p> <p class="ql-block">亲子活动:</p><p class="ql-block">幼儿将小动物（动物玩具、卡片等）排成一排，尝试从第1数到第5。如果从反方向数，物品的次序就会发生改变。</p><p class="ql-block">注:没有小动物玩具可以用其他玩具代替。</p> <p class="ql-block">周三：艺术《运动真奇妙》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">学习律动，跟随音乐做相应的动作。</p> <p class="ql-block">周四：健康《青蛙跳跳跳》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、锻炼幼儿下肢力量。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿平衡能力及连续跳的能力。</p> <p class="ql-block">周五：社会《兔子先生去散步》</p><p class="ql-block"> 是日本作家五味太朗的作品。这是一本讨论标志的书，许多标志串成一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没见过的，但只要稍稍用心体会便能猜出它们代表的意思。故事里还暗含了情感教育的内容，如免子先生从斜坡上摔下来会有小猫马上去扶起来。兔子先生掉进洞里了小老鼠会去安慰它，带它去家里做客，去航海，最后成为了好朋友。因此设计了本节社会领域活动，希望孩子们通过绘本了解生活中标志的重要性。阅读故事，大胆猜测标志在书中的意思，理解故事内容;认识生活中常见标志，了解其意义和用途;乐意表达自己的想法，愿意倾听同伴的猜测。</p> 亲子建构 <p class="ql-block">中班幼儿以《美丽的小区》为主题，建构疫情前与疫情期间的小区变化，尝试搭建不同的小区。</p><p class="ql-block"> 目标：1.利用不同的材料（建构玩具、半成品等）用垒高、围合等技能拼搭小区内的建筑和设施。 </p><p class="ql-block"> 2.学会按命题和围绕主题进行有目的地构建及较合理地布局小区。</p> 亲子阅读 <p class="ql-block">睡前故事：《清廉故事》</p><p class="ql-block"> 围绕清廉有关的故事与幼儿一起共享睡前亲子时光。</p> <p class="ql-block"> 成长不延期，宅家也充实，亲爱的孩子，你最喜欢的活动是哪一个/你最大的收获是什么呢？大胆表征出来吧（家长配文字记录幼儿表征的内容）。</p><p class="ql-block"> 隔离病毒，不隔离爱，让我们共同为孩子的健康成长而努力， 县直二幼幼儿园始终与您和孩子在一起！</p><p class="ql-block"> </p>