麦迪森全脑开发的意义

敏敏老师❤

随着人类对大脑的认知越来越丰富，人们发现大脑各区域的分工是不一样的，左脑主要负责逻辑、文字、语言、推理、数学等功能，右脑主要负责图像、音乐、韵律、情感、想象、创造等功能。而研究表明右脑具有巨大的潜能没有被利用。而右脑教育就是要唤醒没有被充分开发的大脑，进而进行全脑教育。

左脑与右脑更好的配合，双管齐下，全面发展，最大限度的发挥大脑潜能，这便是——全脑潜能教育的意义所在。

全脑潜能开发的意义

简单来说全脑开发就是对孩子大脑潜在能力的挖掘，是一种素质教育，是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断能力、语言能力、听觉能力，创造力的培养。

全脑开发的八大益处：

激活右脑心像能力，开启大脑潜能宝库。

心像功能的启发是人类超级记忆力能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过全脑应用训练，孩子强大的心像能力就会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。

提升孩子的自信心与专注能力

孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现更加的自信。通过大脑测试发现，在进行全脑应用训练时，孩子会处于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3-6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。

提高孩子的演算力与记忆力。

人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。全脑应用训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速进入脑海，同时进行高速的计算。

提高孩子的想象力和创造力。

对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，能够将看似不合常理或不合逻辑的事物联系拼接在一起。全脑应用训练通过启发孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。

提高孩子的情商。、

参加过全脑开发的孩子，会与他人保持良好人际关系，和朋友或同事能友好相处。善于处理生活中遇到的各方面的问题。尊重所有人的人权和人格尊严。不将自己的价值观强加于他人。对自己有清醒的认识，能承受压力。自信而不自满。

提高孩子的观察力。

经过全脑潜能开发过或上全脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。

提高孩子的求知欲。

经过全脑潜能开发过或上全脑潜能开发课程的孩子思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。

提高孩子的思维与顿悟力。

全脑开发训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，通过感悟力的培养，孩子能够一点就透，举一反三，融会贯通。即使说不出为什么，也能正确的回答问题的答案，从而增进了学习的效率与乐趣，提高了学习的积极性。

培养超强的记忆习惯，增强专注力、想象力、创造力，人人都有成为天才的机会。