<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成长，需要平台；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勤奋，方才收获；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩，源于用心；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不足，努力改进；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">磨砺中成长，研讨中提升！</p><p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：体育游戏能促进幼儿的正常发育和身体能力的发展，增强幼儿的体质，提高幼儿动作协调性和灵敏度。为提高教师的体育教学组织能力，在赵老师的带领下组织全体教师开展了体育教研活动。</p> 理论知识学习 <p class="ql-block">理论支撑实践，实践是检验理论的唯一标准。赵老师通过分析、现场互动等方式展开教研，让老师们在体验中充分体会理论中的关键点，为老师们开启了体育教研探索之路。</p> 一物多玩游戏 <p class="ql-block">一物多玩，教师选择年龄段共同构思创编，游戏名字，游戏玩法，1名老师做代表，组织老师进行体验。</p> <p class="ql-block">本次活动搭建了一个“共享、共思、共研、共成长”的学习平台，相信在教研活动的交流互助、老师们的积极探索下，通过“认识--实践，丰富的教研方式，引发智慧的碰撞，取长补短，老师们将努力提升自己的专业水平，助力幼儿健康成长。每一次教研都是教师们一次思维的碰撞，教师们在观摩中学习、交流中思考、分享中启迪、实践中推进，通过本次教研活动，有效促进了我园体育活动质量的提升。</p>