云端育桃李，丹心铸师魂——二实中线上优秀教师，优秀班主任风采展

玊尔燚千千

优秀教师——宋晓文 三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是宋晓文老师对于教育工作的态度，也是她的执着追求。 从早读开始宋晓文老师就带动学生投入到学习中，让学生感受到网课跟在学校是一样的。养成自律的好习惯。 有趣的好看的课件可以提高学生的学习兴趣。因为网课看不到全部学生的动态，所以宋老师每次上课都精心准备课件，准备好看的课件，吸引学生学习的兴趣。课堂上想尽一切方法吸引孩子的注意力，让孩子们积极参与到课堂。 宋晓文老师批改作业时总能给学生批改鼓励性评语，发现问题及时给学生讲解。在平时的学习中宋老师也会给学生布置一些实践性的作业，比如让学生在家拍一张照片，照片的主题是：“发现生活中的美好”。可以是人也可以是风景，这样使学生学会观察生活，热爱生活，并且发现生活中的美。带领孩子做一个生活有心人，发现生活中的美好。 宋晓文老师作为一名教师，她总是以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染孩子们。正所谓：学高为师，身正为范。她说，人们用了最美的语言赞美老师，说明老师的工作责任重大，教师不仅仅是传播知识，更要用自己的品质感染每一位同学，让他们学会坚持和努力。 优秀班主任——库培文 当三尺讲台变成一方屏幕，当几十名学生远在屏幕的另一端，作为班主任，我在保证教学质量的同时，更要做好班级管理。 众所周知，线上教学会遇到很多的问题。其中最大的问题就是学生的不自律。学生逃离了班主任和任课老师的监管，会变得为所欲为，为了让学生认清自己身份，明确自己目标，所以网课开始我就给同学们制定了班规，从一开始就形成一种习惯。班规班纪不仅学生要知晓，家长更要知晓，什么是迟到？什么是旷课？上课的要求？哪些行为将会受到表扬或处罚。在有“法”可依的前提下，班级管理会达到严而有序的状态。同时，我会以身作则，在线上教学中做到每天的课程全程跟踪和监管，让学生们看到态度养成习惯。 为了让同学们能够像在学校一样对待网课，所以我每天早上六点就准时开始监督同学们开始晨读，这样也能防止正式晨读时不会出现迟到现象。同时为了确保同学们上课有效率，每节课结束我也会对同学们的笔记进行抽查并及时反馈给家长。为了让同学们有仪式感，我会给同学们安排午练，中午12:50的时候抽出来半小时讲午练题，培养他们的学习意识。 在线上教学这段时间，我会把每天学生的听课情况汇总至班级群，及时给家长反馈学生的学习情况，制定考核细则和考核办法，进一步作好统计工作，通过班级群鼓励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬，激发学生的学习动力。 每个小组是一个整体，奖励惩罚都是在小组的基础上进行的，定期进行分数汇总，给予及时的奖励和惩罚，在班级荣誉感的基础上增加小组荣誉感，增加学生学习的内动力，从而无形中促进学生的学习。另外充分利用好班委能为班主任工作省下很多事件处理其他事情。比如：1.我们班现在自习课小组长会开视频会议监督小组每位成员学习；2.课堂笔记，核酸上报，表格整理以及安全教育学习都以小组为单位上交，组长做好监督，这样老师能很及时整理；3.晨读时以小组为单位汇总，如果组内有人迟到，除了迟到之人补卡，小组全体成员还要做广播体操，规定迟到1分钟做一遍广播体操。用这种方法，我们班6点小晨读也能做到无一人迟到，6点半正式晨读更是全员到齐。 每天给孩子强调必须养成“今日事今日毕”的好习惯，所以每天晚上8点40课代表都要对作业情况进行通报，班长汇总，我再联系没交作业的同学，进行督促。 有的孩子平时上学的时候表现还挺积极，可是从上网课以后，就变得拖拖拉拉。不是上课迟到就是作业晚交。这种情况下，我就先找家长询问情况，看看学生出现了什么问题导致迟到不交作业，然后再鼓励家长多和孩子沟通，尽量多抽出时间陪孩子。最后再跟孩子谈心，多夸夸孩子表现好的地方，多鼓励孩子，和家长一起找方法，找对策。 “痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”在疫情防控的关口，我校每位老师都在用自己的默默无闻、无私奉献诠释着一个教育人的初心，在这场无形的战争中，用自己的力量来保护着孩子们。一点点星光纵然暗淡，但在大家的齐心汇聚下，便是璀璨星河。无论是线下还是线上，老师们定将怀着这份敬业和坚守，为学生们开辟出美好的明天！ 编辑：库培文初审：张美静终审：校办室