幸福亲子共读，温暖诗意时光（第二期）

Jinren

为了引导师生、家长养成“好读书，读好书”的习惯，湛江市第八小学开展了全校性阅读活动。11月份，三（8）班全班师生、家长以学校推荐的书目——《搭船的鸟》进行同步亲子阅读。 　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。 以书为媒、以阅读为纽带，孩子和爸爸妈妈共同享受阅读乐趣，共同成长。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，孩子会觉得读书是一件非常快乐有趣的事情，更愿意自发地阅读，美好的亲子阅读时光也是家庭生活中的放松剂，让我们一起来看看爸爸妈妈与孩子们亲子阅读时的陪读感悟吧！ 　　读书可以开阔我们的视野。疫情封控在家，不能与大自然亲密接触,但我们可以在书本中欣赏像湖水一般碧蓝的天空,绵延数十里的滨海荒地秋天明朗的月色,聪明、勇敢、富有生气的雁群，这些不但能开阔我们的视野，更能消散我们封控在家的忧郁！（殷茹琳妈妈） 　　留心观察这个世界，能引发我们的思考，通过细致观察，还会不断发现生活带给我们的惊喜。（纪景壬妈妈） 　　世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。如何有发现美的眼睛呢？那就要在生活中与小孩多留心观察，从外到内，从上到下，从整体到部分，从小培养他们观察的能力，学会发现，发现自己未知的世界。（钟舒雨妈妈） 　　生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这条路任重而道远！（李宇庭家长） 　　用心感受大自然的美，大自然也会回馈你更多的美！（王镜源妈妈） 　　生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要用心观察，用心体会，总是会发现生活中的“美”，发现生活中的“爱”，让我们珍惜生活中的“爱”，学会感恩，回报身边别人对我们“爱”的付出。（吴芷轩妈妈） 　　这个世界并不缺少美，只是缺发现美的眼睛。我们要热爱生活，热爱大自然。(李蓝予妈妈) 　　“美的真谛应该是和谐”，人与动物和谐相处融汇在一起，才能构成千姿百态，繁花似锦的大千世界。（豆泓锦妈妈） 　　同学们，我们应该积极地加入到观察事物中去，把我们观察到的、认识到的和感受到的事物，配上恰当的词语，写进我们的文章里。我想，这样的文章一定很美、很感人吧！以上就是我学习了《搭船的鸟》这篇课文后，作者带给我的感受。在这里能和我亲爱的同学们分享快乐，我感到非常的荣幸！（黄沛妍妈妈） 　　生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，我们要善于观察，认识事物，感受事物的与众不同，感受大自然的美，做一个能发现美，感受美，创造美的人。（刘熹宸妈妈） 　　从小培养孩子保护生态环境，保护动物，不侵扰，不伤害，维护自然平衡的环保意识，在书本中学习，在自然中体验，让人类与动物更好的融合，是我们对地球做出的伟大贡献。（何芊诺家长） 　　我读完《搭船的鸟》这本书后，深深感受到大自然的神奇美丽，我们要热爱大自然和热爱我们美好的生活，进而树立保护动物，保护环境的意识。（李叙萱妈妈） 　　善于发现生活中的美，热爱并享受它。（梁晋睿妈妈） 　　在大自然中，要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。（戴晓龙妈妈） 　　作为家长我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我会更加努力，让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自我良好的人格，争取把孩子培养成优秀的人才。（刘一鸣爸爸） 　　学会认识事物和感受事物的与众不同，用心感受大自然的美。（林子煜妈妈） 　　作者像讲故事一样，把送松坊溪的一草一木、一山一水、一路一桥讲述得活灵活现，尤其是松坊溪的雪，更是点睛之笔，赋予了松坊溪动人的美，让人不知不觉也爱上了这个平凡而又穿越历史轮回的小山村。（陈翰涛爸爸） 　　生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，只要用心去观察，用心去体会，总会发现生活中的美，生活中的爱，学会感恩。（庞政奶奶） 　　通过亲子阅读，书是甜甜的，爱是浓浓的，让我们一起学习，一起共同成长！（陈筱娴妈妈） 　　《搭船的鸟》展示了人与动物和谐相处,让孩子们感受大自然的神奇美丽,培养孩子热爱大自然和热爱生活。（杨奕谦爸爸） 　　育儿这门课程对我们家长来说，也是值得深入研究和探索。有时真的需要与孩子们互换身份，多去倾听他们内心真实的想法，到底我们所给的，所教的是不是他们真实想要的。（刘佳睿妈妈） 　　我们的生活中就有很多神奇的事物等待我们去观察与发现，我们尽管用心去感受他们的存在与美好。（陈嘉欣妈妈） 　　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。平常的旅途，因为这只翠鸟充满了乐趣，更因为作者留心观察，让我们读到这么生动的课文。细心观察，以小见大，美无处不在。（张峻铭妈妈） 　　只要拥有一双善于观察的眼睛，你就会发现美丽的风景。童年本身就是一个有着太多问号的年龄，无数的好奇与遐想编织着少年的梦，小鸟这位"不速之客"带给了"我"许多遐想。(李奕诚妈妈) 　　读了《月夜的雁群》，想起小时候读过的一段话“大雁南飞，一会排成人字，一会排成一字”，雁群如人，团结一心。面对“万里飞行”的征程，大雁在秋高月夜，展翅南飞，不折不挠，终于到达绵延十里的滨海栖息。我们应像雁群一样，保持初心，积极乐观、勇敢向前，即使道阻且长，但行将则至。到时，大自然将回馈更美的一面，大千世界将更加多姿多彩、喧嚣热闹，人类文明将源远流长，璀璨辉煌。（黄诗晴爸爸） 　　我读了《搭船的鸟》这课文，让我感受到了大自然是一个生动的课堂，蕴含着丰富多彩的知识，大自然是一个巨大的博物馆，汇成了千姿百态的生物。只要有一颗善于观察的眼睛，只要有一颗热爱大自然的心，你就会发现大自然处处流着美，处处显示着美，想要发现大自然的奥秘，那就留心观察吧！（杨波妈妈） 　　故事讲述了作者在大自然中认识翠乌的过程和对翠鸟的喜爱，展示了人与动物的和谐相处的美丽画面。其中我最喜欢的就是一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，给我留下了特别课刻的印象，体现了鸟和人在自然中的和谐，有这种景象证明我们非常爱护大自然和小妈动物。我们要继续努力去守护它们爱护它们。（麦颂和妈妈） 　　美好来自于人与自然的和谐，愿疫情早日退散，我们也能到江南看到搭船的鸟，愿人与自然和谐共生！（袁承熙爸爸） 　　《搭船的鸟》作者通过自己的视觉、听觉、触觉和嗅觉来观察事物，认识事物和感知事物的与众不同，用心感受大自然的美。（顾豪宸妈妈） 　　我读完《搭船的鸟》这本书后，人和动物要和谐相处，通过细心的观察，才能有身临其境的景象。（全宗淇爸爸） 　　《搭船的鸟》我感受到了，大自然是一个生动的课堂，蕴含着丰富多彩的知识；大自然是一个巨大的博物馆，汇成了千姿百态的生物。只要有一颗善于观察的眼睛，只要有一颗热爱大自然的心，你就会发现，大自然的奥秘！（梁启东妈妈） 　　发现这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，我们要善于去观察身边的人和事物，去感受大自然的美丽的神奇。（颜乐钦妈妈） 　　只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象，增添了无限的快乐。（刘柏辰妈妈） 　　《搭船的鸟》这篇文章展示了人与动物和谐相处,让孩子们感受大自然的神奇美丽,培养孩子热爱大自然和热爱生活。（冯朗天妈妈） 　　写作需要仔细观察，通过自己的视觉、听觉、触觉和嗅觉等，来观察事物、认识事物，才能写出生动形象的文章。（郭镇源妈妈） 　　生活源于观察，发现生活的美好。对待生活的态度决定世界给我们的温度。（尤衍茜妈妈） 　　《搭船的鸟》这篇文章展示了人与动物和谐相处,孩子们用要心观察，用心感受大自然的神奇与美丽,并要爱护大自然。（陈斯榆妈妈） 　　美时时都在，只是我们没有发现。在忙碌的生活中，我们要让心停歇，用眼睛去捕捉感人的瞬间，用心灵去感受宁静的自然，只有这样，才会发现生活的美。发现美好，坚持下去，人的一生终将精彩而辽阔！（汪文瑶妈妈） 　　大自然中有很多奇妙的事物等待我们去发现，用心去感受他们存在即合理的美好，用实际行动保护好这些美好的事物。（张梓逸妈妈） 　　生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用心观察身边的事物，写的文章就更有灵魂。(陈柔霏妈妈) 　　带着童心未泯和一双善于观察的眼睛，让我们身临其境，拥抱美丽的大自然。认真仔细，善于发现，热爱生活，热爱大自然。（郑宝怡妈妈） 　　这个世界并不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛，本书的作者带领我们一起去发现美，让我们在小小的书上一览大自然的美，世界的奇妙，真是好极了！（张静琳妈妈） 　　从作者笔下生动优美的松坊溪中，我仿佛身临其境，深深地感受到松坊溪冬天的美丽以及作者对祖国山河的赞美与热爱之情，我们一定要更加热爱和呵护大自然美好的风光。（戴培卓妈妈） 　　通过对翠鸟动作、外形颜色和捕鱼动作的描写，让我们感受到人与自然和谐相处的美好境界，让我们学会亲近大自然，热爱大自然的美好情感，并呼吁人类与动物的和谐相处（李紫莹妈妈） 　　作者通过拟人的修辞手法，描写了翠鸟搭船捕鱼的过程，无聊的船舱顿时变得热闹有趣。在日常生活中，我们经常听到孩子说生活好无聊，特别是没有手机看，没有电视看就好无聊。所以，我们必须引导孩子多亲近大自然，用心感受自然万物，培养孩子细心观察，发现美的习惯。（王崎丞妈妈） 　　作者笔下的松坊溪的鹅卵石是多么的好看；松坊溪的水多么的清，松坊溪的冬天雪景是多么的美，还有那彩色的小鱼和桂花树。这些绘声绘色的描写令我悠然神往，也让我想起了我的家乡。（陈修平妈妈） 　　《搭船的鸟》通过翠鸟的“冲、飞、衔、站和吞”五个动作简单描绘，生动地刻画了翠鸟捕鱼的全程。让我明白“细致观察事物，成功等于积累”，只有用心、细致的观察事物的各种不同形态，通过不断地积累每次的观察结果，定能成功做好每一件事情。（李明昊妈妈） 　　读了《搭船的鸟》这篇文章，我受益良多、原来人和鸟也能和谐相处、其乐融融，所以我们要爱护鸟类，走进大自然，去感受美丽神奇的大自然吧！也体现了作者有一双善于观察和发现的眼睛、和热爱大自然之情怀。（卢艺聪妈妈） 　　大自然的美需要细心的观察、用心感受，不断地积累出美的结果。只要热爱生命、爱护大自然，与美好的生命和偕相处，这样才是美好生活品质。（全芸慧妈妈） 　　一只美丽聪明的会搭船去捕鱼的小翠鸟，使作者“我”本该平淡无奇的一天变得有趣难忘。生活中，只要我们善于观察，仔细观察，总会发现和感受到大自然的美妙神奇之处。（李江颖妈妈） 　　生活之美在于发现。我们要培养自己有一颗敏锐的眼睛去发现，在我们的生活中处处都存在美，我们要用欣赏的眼光去看待世间万事万物，你就会发现生活中多了一份美好，少了一份苦恼。要用明亮的眼睛去发现，美丽的心灵去感受，你我都很美，美在于发现，在于邂逅，是机缘。（陈天泽妈妈） 　　一是感受到小作者善于去观察身边的人与物，善于发现大自然的美一一人与大自然的和谐；二是感到保护环境的重要性。绿水青山就是金山银山。（谢宸羽爸爸） 　　通过阅读《搭船的鸟》这篇文章，了解到作者和母亲乘船去外祖父家的途中，认识翠鸟的过程，体现了鸟和人在大自然中的和谐，也体现了人类与自然的和谐。在日常生活中对周围事物的细致观察，会有不少的新发现，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。（林桓宇爸爸） 　　如今的社会，人与人之间的竞争日益激烈，我们除了需要自身加倍努力外，还需要懂得借助外力，为自己搭建更好的平台。（唐奕湉爸爸） 　　生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。（刘昊家长） 陈俊宇 　　美是大自然的杰作:美是春天的生意葱茏；美是夏天的枝繁叶茂，美是秋天的秋高气爽，美是冬天的银装素裹。世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们应当热爱生活，尊重生活，在最平常的生活中寻找美的真谛。（张紫禧妈妈） 　　《搭船的鸟》这篇文章前半部分主要是通过大雨以及披着蓑衣的船夫，展现出一幅平静而了无生趣的静态画面；文章的后半部分，彩色的小鸟，翠绿的羽毛以及小鸟冲进水里抓鱼和飞出水面等场景，是一种动态、活跃、有趣的描述。前后两部分相互衬托出鲜明而富有冲击力的对比。（苏歆然爸爸）