<p class="ql-block"> 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃学校文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，海口市五源河学校四年级语文组开展了“最美书房”活动。</p> 我的书房我做主 <p class="ql-block"> 四（1）班：</p><p class="ql-block"> 在我的家里，有一个小小的角落，整齐的摆放着我们全家的书籍。书虽然不多，但是对于小小年纪的我来说，里面蕴含着奇妙的大千世界，它是一个知识的宝库，是一片智慧的海洋，是属于我的一个小天地。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班：</p><p class="ql-block"> 书籍滋润了我们的生命，在书中我们可以体味人生百态，阅读一本好书，仿佛在雨季进入一座陌生的城市，呼吸了空气中湿润的味道，与阳生的人们渐渐相识，让我们的时光更加充实，更加丰富，更富有内涵。</p> <p class="ql-block"> 四（3）班： </p><p class="ql-block"> 在我的房间里，有一个属于我一个小小的角落！那就是我的心中理想的小书房！它不大不小！但是却早已占据我的心中！一排排书架上。有我的学习材料！有我最爱的课外书！书香仍在弥漫！在这里我可以看到我学习的身影！有玩耍的身影！开心与不开心！我总能在这里找到慰藉！我爱我的小书房！感谢它陪伴我成长！</p> <p class="ql-block"> 四（4）班：</p><p class="ql-block"> 这里是我每天学习看书的地方，这里存放的是主要是关于学习方面的书籍。我的图书角不算大，但存放的书籍种类很多，不管是学习书籍、经典名著，或是科普书籍、趣味漫画等，每种书籍都有它的独特之处。在我眼里，这些书籍就是知识的海洋，而我就是一块小小的海绵，通过阅读不断的吸收着书籍里的知识！</p> <p class="ql-block"> 四（5）班：</p><p class="ql-block"> 我们姐妹俩把阅读作为一项比赛的内容，看谁每周读的书最多。我们真的觉得看书是一件特别有意思的事情，只不过我们还没有感受到爸爸妈妈说的宇宙之大、古今之远、天地之奇妙。哈哈，这一定是因为我们读的书还不够多，我们要一起加油，畅享读书带给我们更多的知识和快乐。</p> <p class="ql-block"> 四（6）班：</p><p class="ql-block"> 有一种缕缕幽芳的香，比兰花更清雅，比茉莉更芬芳，她无以伦比。他可以让人心平气和，让人气质升华，，让人拥有知识的营养，这就是书香。</p><p class="ql-block"> 书，是智慧的源泉，细细品读它，它让人倾心倾肺，它让人韵味无穷，它让人唇齿留香，书香，滋养心脾，净化心灵，给人万千思绪。同学们让我们的家庭满溢书香，让我们的生活永远充实，美好！</p> <p class="ql-block"> 四（7）班：</p><p class="ql-block"> 我家就有一间小小的书屋，它温馨又美丽，我特别喜欢它，那是属于我的一个小天地，它伴随着我每个日日夜夜，不管是在做作业还是在读书，它总能给我安静的氛围。</p> <p class="ql-block"> 四（8）班：</p><p class="ql-block"> 有人说，书籍是人类进步的阶梯，有人说，书籍是巨大的力量。就连古人都吟诗称赞：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”</p><p class="ql-block"> 书籍是天上的繁星，星霜屡移。书籍是宽阔的海洋，无边无际。书籍是茫茫中的灯塔，灯光璀璨。</p><p class="ql-block"> 每个人应该都有一个安静的，能汲取知识的地方。当然,我也有一片完全属于我的阅读小天地，在这里我可以自由翱翔在知识的海洋中，从后羿射日到卖火柴的小女孩、从莎士比亚到冰心奶奶的红橘灯……</p> <p class="ql-block"> 四（9）班：</p><p class="ql-block"> 我有一个小小的书房，从我记事时起，就承载着我长大后的梦想。做完作业后，看书是我的一大乐趣；周末假日的午后，读书是我的第一休闲。孤独的时候，我与书中的主人公相伴相慰；落寞的时候，我从书里的英雄传奇中汲取力量。书，是打开我了解这个世界的窗户，书，也是锻造一个人高尚灵魂的熔炉。杜甫在千年之前就说过：“富贵必从勤苦来，男儿须读五车书。”</p> <p class="ql-block"> 四（10）班：</p><p class="ql-block"> 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。</p><p class="ql-block"> 一个人的见识藏三个地方，读的书里，去过远方，说话的卑谦里。</p> <p class="ql-block"> 四（11）班：</p><p class="ql-block"> 读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚……读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。</p><p class="ql-block"> 小小的书房，带给我心旷神怡的享受，一碗碗温暖的心灵鸡汤教会了我一个又一个做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 四（12）班： </p><p class="ql-block"> 我家有个时光机，它就是我的小书屋，当我轻轻的坐到它的跟前，书籍们便牵动翅膀，带我进入一个神奇的国度，它们不仅可以带我跨越时空走进中国远古时期的神话世界，看夸父逐日、女娲补天、后羿射日，它们可以带着我回到春秋战国时期，听圣贤爷爷们谈经论道，回到唐汉宋欣赏唐诗宋词元曲，它们还可以带着我跨越空间，去到欧洲欣赏莎士比亚的戏剧作品，它们还能带去我了解世界上很多有趣的事情，期待和书籍时光机一起看到更广阔的世界。</p> <p class="ql-block"> 四（13）班：</p><p class="ql-block"> 高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯，读书不仅能使我增长见识，开阔视野，还学到做人的道理。书是我成长道路上不灭的启明灯，它为我照亮了我成长的道路。</p><p class="ql-block"> 这是我的书房，摆放有各类书籍，有作文书和小古文书，围棋书和象棋书，还有科普性和历史性读物，一应俱全。</p> <p class="ql-block"> 四（14）班：</p><p class="ql-block"> 古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。书是知识的源泉，我们每个人都要去读书，多读书、读好书！我也有一片专属于我的阅读小天地，在这里我可以在知识的海洋里自由地翱翔！</p><p class="ql-block"> 知识就像宝藏，而阅读就像可以找到宝藏的寻宝图。阅读可以让大家学到很多知识，可以让大家发现非常多有趣的事情，可以让大家知道远古时代的民间传说或者未来的科技发展趋势。我最喜欢的是DK系列的书籍，DK的书会用有趣的方式叙述百科知识。</p> 读书笔记 <p class="ql-block"> 俗话说：“不动笔墨不读书。”四年级的孩子，已经学习了做批注的方法，也在课本上学习了通过摘抄的形式积累好词好句。阅读中，我们也可以将学法迁移，让我们一起来看看孩子们的无限潜能吧！</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 对书籍内容有了一定的了解后，同学们根据自己的理解绘制了思维导图，思维导图色彩丰富、分支清晰，为孩子们的阅读分享带来了很大的助力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们利用思维导图梳理自己最喜欢的一个故事。“主要内容、人物、情节、启示……”他们把自己的理解以思维导图的形式呈现，从不同的角度入手，绘制出了一幅幅图文并茂的作品。</p><p class="ql-block"> 通过思维导图的制作，孩子们不但熟悉了书本内容，理清了思路，同时也培养了动手动脑的能力，大大调动了孩子们阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> “最美书房”活动的开展，不仅增强了学生爱劳动、爱生活的主人翁意识，锻炼了学生自主收纳整理的能力，同时也营造了浓浓的阅读氛围，提升了学生阅读、生活的品位。小书屋，大梦想，让我们一起在知识的海洋里尽情地遨游吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇制作：雷宇</p><p class="ql-block">美篇审核：陈冬葵</p><p class="ql-block">图文汇总：陈妹玲</p><p class="ql-block">素材搜集：四年级语文老师</p><p class="ql-block"><br></p>