抗疫学习齐抓不懈———五十班线下教学

郝变英

　　在这疫情肆虐的冬天，病毒打乱了正常的生活节奏，疫情的蔓延让我们不能走进学校，走进教室。各地学校只能开展线下教学，疫情就是命令，防控就是责任。为了完成本学期的教学任务，并达到好的效果，在焦校长的带领下，我们全体老师制定了完善的教学计划，有条不紊开展线下教学。不论是教学工作还是学校各项活动都开展的有声有色，孩子们在防疫抗疫的同时个人也获得全面发展。

　　为了取得好的教学效果，我们各科老师采用直播授课和快速会议两种形式授课目的是监督孩子更好学习。

孩子们隔着屏幕学习的样子。

　　线下教学最大的弊端就是孩子们的课后作业完成不好。为了让孩子按时完成作业，采取限时交作业，当堂交作业，让养成学生不拖的习惯。

　　作业全批全改，让学生写的作业得到及时反馈。

家长的配合是保证线下教学效果的前提，我经常提醒鼓励家长多监督自己孩听课，完成作业，以及改正作业。在线上一周专门开了一次线上家长会，动员家长们参与引孩子的学习中来。

　　尽管如此个别学生还是不交作业，特别是批了不订正。只能把错题截屏再微信私发每一位同学，让及时订正错误。

致家长一份信

家长们同学们大家好：

发到群里的成绩大家可以浏览一下，不管同学们是自己完成的，还是参考了答案，但成绩也能反映同学们的学习状况。

试卷整体情况是非常简单，表现在题量小，计算量小，思维简单。尽管这样很多同学错误百出，有的公式不知道（说明没认真听课），有的得数算不对(不独立完成作业）。家长管理住听话自觉的同学明显没落下，家长管理差，自己又不自觉的同学5.6单元相当于没学。咱们面对的是全体同学，老师希望同学们全跟上，踏踏实实听课写作业，不要有侥幸心理，认为网课全不太好，实际不是你想的，家长管理好的比学校还好，必尽在家没有别人影响，点对点管理。非常时期，我们要适应环境的变化，不要找客观原因不去学习，不要因为网课影响你以后的学习。还是那句话，优秀的同学很多，咱们只和自己比一比，是进步还是退步。

说句不好听的话，从今天提交回的十三周作业看，我没讲前好多同学就做得特别好，没几道错题，如果能做下那么对，那考试题至少四十几个100分。你们的孩子作业纯属糊弄

(部分还是好的），错题不改，只有五六个好的改。拍照不清楚，怕我看见。这些情况大家要费心检点。家长师生我们要随时反思我们做的哪些是有用的，有效的。

在今后的复习阶段以致假期，按我们几位老师安排，复习，听课，做作业。弥补不足，不要虚度时光，养一些坏习惯。

最后，祝大家保护好自己，保持健康，提升自我。

　　疫情居家时期，我们要统计好每位学生及家人做核酸没有。对没做核酸的家庭要了解原因，对每户家庭成员的外出情况有知晓，确保其在安全范围内活动。

　　喜迎二十大 奋进新征程，同学居家学习期做的小报。

　　作为一名小学生，要有崇高的理想，牢记使命，自信自励，勤奋学习，全面发展，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，才能书写下一个百年的辉煌。

　　普通话，我们的共同语言，我们要学会说，才能将他更好的传播出去。让普通话成为中国的骄傲。通话可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利于促进社会的文明进步。推广普及普通话，营造良好的语言环境，大手拉小手全民说好普通话。

　　居家的日子我们进行为期一周的数学结构化教学线上培训。

　　抗击疫情是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，相信冬天总会过去，崭新的春天总会来，感谢为国贡献的科学家、戍守边疆的军人官兵、拿命救民的白衣天使、爱岗敬业的劳动模范……我们只有听政府安排，居家学习，不给抗疫添麻烦，共同守护往昔的家园。