<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">视导促进能力提升，研修引领教师成长</font></b></h1> 2022年10月9日，高州市教师发展中心教研部林彩红副部长到曹江镇甲子坡小学视导，了解我校信息能力提升工程2.0的校本研修活动开展情况。 林部长深入了解我校校本研修活动开展情况，希望我校继续加强校本研修的力度，加强教师能力提升的广度。特别要全面落实到教学工作中，备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。 林部长建议，教师们要认真研究新课程标准。通过认真学习新课标，把握新课标“立足于促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，特别对新教材体系和内容安排学习和研究，开展集体备课和教学反思活动，提高教师备课和讲课教学水平。 林部长寄语教师们要重学法指导，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标指引下，教师的教学要放在激发学生学习的内驱力，引导学生主动探求知识;指导学生学习的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。我校探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式。 曹江中心学校分管继续教育的郑杏深校长表示，将继续强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破以往教师备课各自为战的局面，每月每个教研组进行一次集体备课，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式，提高研修实效。 教育是一场漫漫征程，有了教研相伴，必将走得更加坚实有力;教师专业发展是一场没有止境的修行，与同伴一起前行就可以走得更高更远!我们将不断改进，继续努力做好校本研修活动，真正促进教师的专业发展，更好的服务于教育教学，使我校的教育品质进一步提升! 文字：周明娟<div>图片：数学科组<br><div>审核：郑杏深</div><div>签发：吴富</div></div>