<p class="ql-block"> 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。疫情以来，线上与线下的转换，尤其是学生思想教育、班集体建设及有效管理给班主任工作带来了很多难题和挑战，也给我们带来更多的思考，每周六年级级部都会召开：线上班主任妙招齐分享交流会。2022年11月27日下午16：30六年级再次召开了以“线上管理 多感齐下”为主题的班主任经验分享交流会。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，师生共同借助网络，实现云端“相见”，这给班级管理带来了新的挑战，班主任不仅要关注学生的学习和身心状态，还要及时调整管理策略，探索有效的线上教育方法。</p> <p class="ql-block"> 高贝贝级长从制度保障、早读和默写的安排、课堂及作业的评价反馈、每周总结反思等方面分享了她的班级管理经验。高老师再次强调每班要注重小组长能力的培养，积极发挥榜样的引领和激励作用，加强每日作业检查和激励；在作业布置方面注重实践性作业，培养孩子居家学习期间的的动手实践能力；并及时与任课教师团队沟通，定期与家长交流，及时掌握学生线上学习情况，形成家校教育合力，助力学生成长。</p> <p class="ql-block"> “法是花满蹊，生是戏蝶舞”，郝会征老师的各种方法就像黄四娘家的花儿一样那么多，努力营造有序多彩的线上评价。学生在课堂上喜欢且受用，就像留连戏蝶，时时舞！</p> <p class="ql-block"> 何华老师向我们介绍了她的班级管理秘笈——鼓励大于批评。首先，她根据学生线上学习的表现，从心理上抓住学生，鼓励学生自律，多表扬多鼓励。其次，她重视学生的情绪管理，动员激励，明确要求，教授方法，并指导他们进行自主学习，确立每天目标，分层布置作业，激发斗志。</p> <p class="ql-block"> 在这特殊时期，张秀芳老师创新思维，在精心筹备的基础上，她有效利用线上班会课，通过班级优秀学生线上学习方法交流的方式，发挥榜样的作用，加强家校沟通。她始终坚持“以学生为主体”，耐心搭建，及时调整，用心陪伴。她同时还强调了线上教学期间课代表的重要作用，负责调动学生的线上学习状态，减轻任课老师的负担。</p> <p class="ql-block"> 最后，范会霞主任进行了总结发言。他指出，八位班主任的线上教育管理模式各具特色，都体现了榜样引领和以生为本的教育理念，有效提高了学生线上学习的效果。周瑞勤强调，线上教学期间发现了很多亟待解决的问题，现阶段各位班主任和任课老师的工作重点是引导学生调整好作息时间和身心状态，以最积极的精神面貌为每天的线上教学做好充分准备。</p> <p class="ql-block">网络虽是虚拟的，但班级是真实的，班级内师生、生生之情亦是真实的。班主任将线下的班级管理转移到线上，亦可通过不同的途径对班级进行有效管理，让学生在良好的班级氛围中成就更好的自己！</p> <p class="ql-block">监制：张军伟</p><p class="ql-block">审核：张永立、高贝贝</p><p class="ql-block">摄影：六年级级部所有班主任</p><p class="ql-block">编辑：何华</p>