<p class="ql-block"> 为了能让学生对数学充满兴趣，珍珠湖小学五（5）班刘老师设计了特色作业，为学生提供了自主学习、自由探索的发展空间，激发了学生的学习兴趣，更好的感受数学学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 在一双双小手的精心绘制下，创办出一张张图文并茂、设计精美的趣味数学小报。孩子们从收集材料、打格子到排版、绘图都做到了认真仔细、精益求精。孩子们在办报的同时也培养了自己的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力。</p><p class="ql-block"> 让我们一起欣赏孩子们的趣味数学手抄报吧！</p> <br> <p class="ql-block"> 通过对作业设计与布置的改革，加强作业设计的灵活性、趣味性及实践性，可以有效转变老师的教学方式和学生的学习方式，让学生在有趣的活动中学习数学，使学生的良好的个性品质得到充分发展，创造意识和能力得到较好培养。</p> <p class="ql-block"> 特色作业为孩子们提供了展示的舞台，让他们分享了收获的喜悦，从而吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习的行动中来。这样具有特色的作业，立足课本，放眼课外，既培养了学生能力，又通过作业彰显了学科独特的魅力。</p>