<p class="ql-block"> 疫情挡住了彼此相见之路，却挡不住教师们学习的热情，为了贯彻落实义务教育小学科学课程标准的要求，进一步加强科学素养在小学科学教学中的落实，提高青年教师的专业素养。培养学生的实践能力和创新精神。2022年11月26日， 呼和浩特市新城区教育教研中心小学科学教研员刘洋老师组织区内各校科学教师参加了以“小学科学青年教师线上专题培训”为题的线上专题活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动围绕“学习新课标，助力科学教师专业成长”展开进行，响应了新时代背景下基于核心素养的小学科学教学改革，全面了解、准确把握 程标准核心素养的实质，切实提高教师正确理解、研读课标的能力，将对课标的理解更好地应用于科学课堂教学实践中，增进呼市地区小学科学教师课堂驾驭能力和教学效果，促进了教师专业化成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动分为专家讲座、同课异构、专家点评、答疑解惑四个环节进行。</p> 一、专家讲座 <p class="ql-block"> 深圳市安定区教育科学研究院小学科学教研员杜伟老师为新城区青年科学教师们做了以《基于学科核心素养的科学课教学策略》为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 杜老师紧紧围绕科学核心素养的内涵，从科学观念、思维能力、探究实践、态度责任等几方面进行了讲解，又通过实验指导，总结课堂策略等方面指出了要让学生学会应用科学观念解决自然现象，解决实际问题，从不同角度分析思考问题，运用多种途径探究问题。此次专题讲座切实加强了我区青年教师教育教学技能的形成，促进教学水平的提高和保证更好的完成教学任务都具有十分重要的意义。</p> 二、同课异构 <p class="ql-block"> 北京市顺义区马坡中心小学郝旭颖老师和河北省汕头发展中心张凯老师执教的课堂《压缩空气》不仅趣味十足，更创设了学生容易进入的情景，两位老师在授课过程中通过一环扣一环的问题去引发学生进行自主思考，开展探究式的教学模式。这为我区青年教师在以后的教学中指明了方向。</p> 三、专家点评 <p class="ql-block"> 专家杜伟老师对郝旭颖老师和张凯老师的课堂从思维模式、实验方法、对学生的关注和课堂结构方面进行了点评。同时也激励我区青年教师要善于激发学生的学习兴趣，随时关注学生的状态，把课堂还给学生。</p> 四、答疑解惑 <p class="ql-block"> 杜伟老师就新城区青年教师们在教学中遇到的问题进行了答疑解惑，我区青年教师表示聆听了专家的建议收获和感受颇多，我们对小学科学教学有了新的思考和认识。</p> 五、教师观摩 <p class="ql-block"> 在一天的青年教师线上培训中，我区科学教师认真聆听了专家的讲座和观摩了优秀教师们的课堂展示，使教师们对课堂教学有了更加清晰地认识，对以后更好地开展科学课堂活动有着积极的推进作用。</p> 六、感悟心得 <p class="ql-block"> 新城区的科学老师在刘老师的组织下，培训前每位老师就已梳理了教学中的困惑，不仅认真参加活动和学习，在会后每位参会老师结合自己的教学经验及教学中的困惑进行了反思，并撰写了300字左右的心得。</p> 🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི <p class="ql-block"> 通过本次线上培训活动，全体参加研训的科学教师都感受到了科学素养在科学教学中的重要性，意识到了自身存在的不足，也认识到科学与生活经验相结合的重要性，这为老师们今后的科学课教学指明方向，相信我区青年教师们在日后的教育教学工作中，一定会立足岗位，学以致用，把理论和实践操作更好的融合，从而有效的提高科学课堂教学质量。</p><p class="ql-block"> “骏马自知前程远，不待扬鞭自奋蹄”。我们将不断反思、不断总结、不断成长。相信在专家的引领下，新城区全体科学老师将会携手并进，共同努力，进一步推动全区科学教学工作更上一层楼！</p> <p class="ql-block">文字编辑 ：贾娜娜</p><p class="ql-block">图 片 ：何兴晓 贾娜娜</p><p class="ql-block">审 核 ：刘洋老师</p>