<p class="ql-block" style="text-align:center;">非常居家期🏡快乐成长时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">居家停课的日子里，有家长的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悉心照顾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也有老师们的快乐陪伴哦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们👭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起开启今天的游戏之旅吧✈️</p> 早操《运动真奇妙》 <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，大家想做一个健康的乖宝宝，把病菌都赶跑吗？来吧，请和园长妈妈、抗疫一线的大白老师们一起做幼儿健身操《运动真奇妙》！</p> 语言《喜欢》 <p class="ql-block"> 1.理解儿歌，欣赏并感受儿歌表现的情景。</p><p class="ql-block"> 2.理解图夹文儿歌每句话两图之间的相互关系。</p><p class="ql-block"> 3.尝试用图夹文的形式描述自己的已有经验。</p> <p class="ql-block"> 图中有哪些小动物？这些小动物都生活在哪里？</p> <p class="ql-block"> 你都猜对了吗？下面我们一起看图片和爸爸妈妈读一读这首儿歌吧！</p> <p class="ql-block"> 儿歌里说了些什么？有哪些小动物？它们喜欢做什么？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，看着下面的图片，自己试着读一读，你觉得这首儿歌每句有什么特点？前面是什么？后面是什么？</p> <p class="ql-block"> 一起再来读一读这首儿歌，你就发现儿歌的特点是：“ xx 喜欢在 xx ”，前面是具体的动物，后面是动物活动的地方和具体的动作。</p> <p class="ql-block"> 你还知道什么动物喜欢在哪里做什么？引导幼儿根据儿歌特点，自由仿编。</p> 音乐《小动物怎样过冬》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.学习用自然、好听的声音演唱歌曲。</p><p class="ql-block"> 2.能大胆用身体动作表现音乐内容，感受歌曲的优美旋律。</p><p class="ql-block"> 3.引发对动物过冬方式的探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你知道现在是什么季节吗？（冬天）</p><p class="ql-block"> 请你想一想天气有什么变化？（变冷了）</p><p class="ql-block"> 天气变冷了，我们要怎么办？（穿厚棉衣…）</p><p class="ql-block"> 那你知道小动物是怎样过冬的吗?</p> <p class="ql-block"> 请幼儿结合自己的经验说一说小动物是怎样过冬的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蛇🐍—洞里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青蛙🐸—钻到沙里 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蚯蚓—钻到泥土里</p> <p class="ql-block"> 今天这里有一首关于小动物过冬的歌曲大家想不想听一听？听完一遍歌曲后请想一想：</p><p class="ql-block"> 1.你听到了那种小动物？</p><p class="ql-block"> 2.它是怎样过冬的？</p> <p class="ql-block"> 小羊🐐毛很长； 小兔🐰毛儿厚绒绒； 小青蛙🐸睡在泥土中…</p> <p class="ql-block"> 让我们一起跟着视频，再次听音乐，看着上面的图谱，一起来学一学这首《小动物怎样过冬》</p> 亲子游戏《踩数字》 <p class="ql-block">❤️活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.锻炼幼儿的反应力和身体协调性。 </p><p class="ql-block"> 2.在游戏的过程中增强幼儿对10以内数字的敏感性。</p><p class="ql-block"> 3.在游戏中增强幼儿的记忆力。</p><p class="ql-block">❤️游戏准备：</p><p class="ql-block"> 在纸上写上10以内的数字，做成数字卡片</p><p class="ql-block">❤️游戏玩法：</p><p class="ql-block">玩法（一）</p><p class="ql-block"> 将数字牌放在地上围成圆圈；幼儿站在圆圈中间，家长发出指令；幼儿根据家长的指令去踩对应的数字。</p><p class="ql-block">玩法（二）</p><p class="ql-block"> 家长把所有的数字按照一定的顺序摆好，给予幼儿1分钟时间记忆；家长把数字牌翻面；幼儿根据家长的指令找出对应的数字，找出后验证是否正确。</p> <p class="ql-block">❤️温馨提示：</p><p class="ql-block"> 1.在游戏（二）中家长要根据幼儿的能力适当增减卡片。</p><p class="ql-block"> 2.幼儿在踩卡片过程中要注意安全，切忌用力过度。</p> 美术《手形创意画》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.变换手形，画出轮廓线，在此基础上想象、画成不同的动植物等形象。</p><p class="ql-block"> 2.展开想象，运用增加、变换方向等方法对手形的轮廓进行再创作，能用简单的语言讲述自己创编的手形创意画故事。</p><p class="ql-block"> 3.喜欢玩玩画画，感受手形创意画的乐趣。</p><p class="ql-block">活动准备：画纸、水彩笔、油画棒。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，我们一起来参观“手形创意画展”吧。</p> <p class="ql-block"> 看过画展之后，你能说一说看到了什么手形？都变成了什么？</p><p class="ql-block"> 下面这幅作品上的孔雀和大象之间有个小秘密，你发现了吗？（方向不同）</p> <p class="ql-block"> 请你也来试一试，用你可爱的小手也来创作一幅手形创意画吧！</p>