<p class="ql-block">9月开始，我们扎朵镇中心幼儿园开展了线上“阅读分享”交流活动，教师们结合阅读内容，撰写心得并进行交流分享。大家围绕所读书目，阐述对学前教育的理解、结合生活体验和工作经历发表见解、畅谈体悟、表达希冀，尽情地分享读书的喜悦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了给大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的园所打造成书香校园，构建最理想的精神家园，具体实施方案如下∶</p><p class="ql-block">一、活动目的</p><p class="ql-block">让我园的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最近的心来阅读，来充实比天空更广阔的心灵、</p><p class="ql-block">1、在读书活动中实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平。</p><p class="ql-block">2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。</p><p class="ql-block">3、在读书活动中，加强教师队伍的建设。</p><p class="ql-block">二、活动主题∶读好书，拓视野，促提升</p><p class="ql-block">三、参加对象∶全员教师（自愿）</p><p class="ql-block">四、活动内容</p><p class="ql-block">1、推荐书目∶</p><p class="ql-block">《给教师的建议》（霍姆林斯基）</p><p class="ql-block">《爱的教育》（亚米其斯）</p><p class="ql-block">《我的教育理想》（朱永新著）</p><p class="ql-block">《教育的智慧与真情》（肖川著）</p><p class="ql-block">《民主与教育》（李镇西著）</p><p class="ql-block">《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）</p><p class="ql-block">《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）</p><p class="ql-block">五、活动要求</p><p class="ql-block">1、网上阅读与文本阅读相结合.（任选一本）</p><p class="ql-block">2、教师利用两天居家自学为主，研读书目并做好学习笔记（拍照）</p><p class="ql-block">3、读书与思考相结合，读出自己的思想与见解，提高认识，同时写一篇不少心得体会，美篇不少于400字。</p> <p class="ql-block">扎朵镇中心幼儿园定时给老师们推荐分享了不同种类的书籍，包括教育专著、学前教育期刊杂志、师德师风等相关书籍，扎幼的老师们疫情居家“工作不停学”，在阅读的陪伴下，做有深度思考、有专业成长的智慧型教师。</p> <p class="ql-block">阅读过后，老师们不断回味、沉淀自我，随后围绕着所读书本的精彩内容，结合平时的工作实际和生活经验，从不同的角度分享着自己的所思所想、所感所悟，用纸笔尽情写下自己的收获和体会。愿扎幼的明天更好😊</p>