<p class="ql-block"> 书桌前，阅览室，绿茵场，处处都有读书的身影；笔尖上，纸张中，水彩间，满眼尽是悦读的痕迹。读书能给我们的心灵浓墨重彩地画上一笔，读书能让我们的未来世界充满无穷的力量。本学期，我们阅读了《中国古代神话故事》、《世界神话故事》、《草房子》、《论语》。每周一节阅读分享会，重点以批注式阅读为主。批注式阅读是本学期第六单元语文核心要素，交流文章的批注，可以了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。</p><p class="ql-block"> 11月24日下午，我们举行了班级读书会。我们共读的书籍是《草房子》，书中讲述了桑桑童年的成长故事，催人泪下、撼动人心。本届读书会在诵读童谣中拉下了帷幕，分为交流批注、现场画人物、表演课本剧、制作手抄报、分享美文五大环节。通过阅读交流《草房子》，同学们品悟了成长的内涵，感受到成长的美丽，也在他们的心中种下了爱阅读、常思考的种子。</p> <p class="ql-block">主持人闪亮登场！</p> <p class="ql-block">一分钟现场作画，你能晋级成功吗？</p> <p class="ql-block">课本剧表演《红门》，孩子们的最爱！</p> <p class="ql-block">记录沉淀语言，交流促进思考。读文章时，我们可以在写得好，有启发，有疑问的地方做各种各样的批注，这是一种有深度的阅读。</p> <p class="ql-block"> 有意义的班级读书会</p><p class="ql-block"> 四（5）班 滕子琪</p><p class="ql-block"> 书籍是我们的良师益友，让我们从一个懵懂无知的少年变成了一个充满智慧的孩子。</p><p class="ql-block"> 冬日的一个午后，我们在班上举行了一年一度的班级读书会。这个学期我们阅读的书籍是《草房子》。</p><p class="ql-block"> 第一个环节是有奖竞答，——猜人物名字。骆雪卉抛出一个题目，我迅速站起身，脱口而出:“是杜小康”。“回答正确！”我欣喜若狂。</p><p class="ql-block"> 让同学们最期待的环节是有趣的课本剧表演，这次的课本剧与以往的不一样，是由我和徐诗辰合作完成的，虽然在排练过程中遇到了很多困难，但同学们在台上的表演出乎我的意料，徐于赫为了这场演出，亲手制作了一头牛，在表演过程当中，演员们把自己扮演的小角色都发挥得淋漓尽致。</p><p class="ql-block"> “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。是呀，读书是一件非常有意义的事情，它不仅可让我们积累课外知识，还可以开拓眼界，使我们的身心得到净化。读书时，我感觉世界万物都消失了踪影，世界里只有我和书。</p> <p class="ql-block"> 一次成功的表演</p><p class="ql-block"> 四（5）班 金羽彤</p><p class="ql-block"> 盼星星，盼月亮，我们终于盼来了班级读书会。</p><p class="ql-block"> 前两周，老师分配角色时，我高高举起了双手，可能是因为我的演技高超，又可能是我殷切的目光引起了老师的注意力。“就这样吧，你表演杜小康妈妈……”“是！”我信誓旦旦地说。</p><p class="ql-block"> 这个剧本由班长负责，在排练时，我拿着稿子滚瓜烂熟地读了出来，为此我很骄傲，又蹦又跳。可就在这时候，其他同学不配合班长了，班长又没有分身乏术的本领，最后被气得放下狠话：“你们要排就排，不排就拉倒！”说完扭过就走，看都不看我们一眼，场地上只留下发愣的我和嘻嘻哈哈的同学。</p><p class="ql-block"> 在读书会的前一天，我们迎来了最后一场排练。这一次，同学们都不再傻笑了，因为他们知道，这是最后一次排课本剧了，于是所有人都十分严肃排练。</p><p class="ql-block"> 在表演中，班长提醒了我一下，我知道就要上场了，心里紧张极了，一时都不知道如何是好，幸亏我随机应变的能力还不错，否则这场戏就彻底砸锅了，我在讲台上，看着下面的同学都看着我，不禁让我信心大增，流利说出了台词。掌声响起之后，我不禁有点儿害羞了。</p><p class="ql-block"> 读书会结束，我寻思着：原来，鼓掌的滋味是这样爽快呀！</p>