“纸坦克”—网课之余

唐燕红

奶奶

坦克

炮塔

链条

端口

完成

玩具

电脑屏幕

椭圆形

五角星

坦克从实际意义上来说是战争的武器，它用强悍的躯体去斩压摧毁对方阵地及阵容。而现实中坦克玩具也成为男孩子们无所畏惧、冲锋陷阵、勇往直前的斗志体现。
　　孙子Ethan快七岁了，从小就喜欢坦克、汽车、飞机、大炮之类机器玩具，不仅喜欢玩，而且会仔细观察各个玩具的特点，是怎么运动的。为了满足他对武器的极大好奇心，妈妈给他买了两本“世界二战武器”图解手册，里面详细介绍了二战发达国家的“坦克、飞机、大炮、军舰、枪界”等，孙子爱不择手，自己一有时间就翻阅，阅读，不认识的字让奶奶逐字逐句讲给他听。他还喜欢画画，自己用A4纸画他心中的坦克。

　　从2022年10月8日开始，受新冠病毒疫情的影响，小学实行网上教学。孩子们关在家里面对电脑屏幕听老师讲课，与学校课堂上老师甜美的笑容、丰富的肢体语言以及几十位同学相聚在课堂生动的情节相比，电脑屏幕前的孩子们是那么的孤独、乏味。45分钟的课对他们来说是那么的漫长难熬，十分钟的课间休息是那么的短暂。学校为了保护孩子们的眼睛，由全天上课调整为上午半天上课，下午学生们做作业和自由活动。

Ethan不睡午觉，他说:他听故事“A哆啦梦”，自己玩玩。奶奶同意了，告诉他2:30—4:00是做作业、学习时间，四点后出去运动。
奶奶睡午觉起来，Ethan高兴的拿着两张A4折叠成波浪纹的纸给奶奶看，说这是他折的“坦克的链条”，把波浪纹纸的两端粘起来就成一个椭圆形的“坦克链条”，要奶奶一起帮助粘起来，粘好后，奶奶一看还真是那么一回事呢！称赞他有创意。
　　Ethan四点做完作业后，奶奶说和他一起下楼打羽毛球运动，他说，他要完成坦克“炮塔”制作，奶奶看他创作欲很高，也就同意了。

　　纸、剪刀、粘胶，剪、折、粘，请奶奶帮忙扶着，奶奶一切听从他的召唤，五点多钟“炮塔”基本完成，但由于是纸构成的长方体，会左右摇摆，他请奶奶帮助找一个硬的纸盒，奶奶把鞋盒子折了给他，因为太硬他剪不动，他让奶奶帮助剪和“炮塔”端口一样大小的正方形，并在正方形中心挖一个圆口，他说他会安装“炮管”，奶奶按照他的“指意”，完成他交给的任务。硬纸板放进长方形“炮塔”端口，“炮塔”就稳当不摇摆了。他用纸卷成“炮管”插入“炮塔”端口，当把“炮塔”放入椭圆形的链条上时，链条又塌下去了，他问爷爷有什么东西能放在椭圆形链条里支着，爷爷想想说，我的长烟盒可以，正好放进去，再把“炮塔”放在链条上稳稳当当，他看到完整的“纸坦克”成功了，高兴的叫了起来，这是他自主设计制作完成“纸坦克”，兴奋不已。时间已六点半，开始吃饭了。

纸坦克雏形

　　“纸坦克“放在餐桌上，Ethan边吃饭边看着他的作品，他说“太单调了”，我要装饰装饰。吃完饭，他抱着他的作品到书房，爷爷奶奶在客厅看电视，约十点钟他又抱着装饰好的作品给爷爷奶奶看，他说，我的坦克终于完成了。奶奶看了问他坦克的“炮塔四面为什么都有五角星⭐啊？”他说“他代表中国”，奶奶又问“炮塔顶部除了五角星，为什么还有长城呢？”他说“长城也代表中国呀！”看来他无愧为中国人，有着中国心。他的“纸坦克”将代表中国“出征”！