研思并进谈复习 云端聚力共提升——卢龙三小线上期末复习专题教研活动

淡淡的味道

复习

教研组

学生

线上

老师

语文

教研

期末

知识

英语

疫情下的“师者”，敬业而有力量；

疫情下的“学者”，坚守而有信念！

　　“教而又研则深，研而有悟则进。”现在，我们的教学逐渐进入复习阶段，但是和以往不同的是在线上组织学生复习。为了保证高效的复习质量，2022年11月25日卢龙三小开展了“研思并进谈复习 云端聚力共提升”线上期末复习专题教研活动。活动中，大家围绕研究主题进行真诚而精彩地交流，思如风发，言如泉涌，每个教研组都制定了自己的复习计划和复习方法。

语文教研组 语文教研组的老师经过热烈讨论、反复研究，对期末复习工作进行了细致的安排：第一阶段：分单元复习，如：单元主题、课文内容、课后题、词语、多音字等，抓牢基础。第二阶段：分类复习，如：字词、句子、古诗、段落、日积月累、阅读、口语交际、作文等，提升能力。同时，利用学生网课时间充裕的优势，鼓励他们多读好书，多写摘抄，多练作文，提高语文素养。针对网课的特点，老师们可以采用多提问、多点名的方法，随时关注、即时评价、实时反馈；也可以采用考察评优、语文闯关等活动，激发学生学习的劲头。 数学教研组 数学教研组的老师从复习课的任务目标、复习课的安排、复习课的教学方法等方面进行了研讨，提出了复习的四个策略：1.理清脉络，统整复习内容；2.关注结构，构建知识体系；3.把握学情，加强精准针对；4.薄弱环节，做到多讲精炼。针对网上复习的特点，采取趣味问答、线上学习竞赛、评选学习王者荣耀等方法，激发学生的主动性。 英语教研组 英语教研组的老师集思广益，制定了切实可行的复习顺序：先局部，再整体；先按单元复习字、词、句、篇等基础知识，再综合全面复习，查漏补缺。为了调动学生的学习兴趣，以竞赛的形式让他们翻译单词和句子，对表现好的学生进行表扬。另外，利用英语学习软件，如“人教口语”，“人教版英语云课堂”等，让学生多练习，多巩固所学知识。 科学教研组 科学教研组的老师共探、共思、共享，把本册教材的内容进行了整理和归纳，把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成完整的知识体系，并能融会贯通，综合应用。线上教学采取重点知识重现和习题小测等多种复习方法，切实提高复习效果。 “君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。”通过本次教研活动，老师们对期末线上复习有了新的思考，明确了线上复习的方向，把握了线上复习的重点，提高了有效组织线上复习的能力。

三小教师，

守方寸小屏，

倾偌大用心，

善研善教，

勤学勤勉，

砥砺前行！