劳动实践促成长争做时代好少年———诸城市明德学校四级部劳动技能比赛

诸城市明德学校

劳动促成长，劳动最光荣。劳动最美丽，劳动最快乐。 　　为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，切实推进学校劳动教育的实施，发挥劳动教育在全面育人中的重要作用,增强学生的劳动观念，强化学生热爱劳动、讲究卫生的意识，培养同学们的动手能力，增强生活自理能力，激励学生热爱劳动的情感，并培养学生创新能力、审美情趣及与人合作的态度。11月25日下午，诸城市明德学校四级部开展“穿鞋带”“包书皮”劳动技能大赛。 　　本次比赛由教导处吴晓亮主任和四级部张金梅主任全程组织进行，四级部老师带领各班参赛选手共同参与。 　　孩子们认真倾听比赛规则，期待比赛开始。 我会穿鞋带 　　项目1：分小组进行“穿鞋带”比赛，四人一组，共分为两组。比赛开始前，参赛选手以小组为单位站成一排，五个小组同时进行，评委开始口令发出后，第一位参赛选手开始穿鞋带，穿好之后报告示意完毕，第二位参赛选手再开始以上步骤，小组成员全部完成视为成功。 　　比赛开始啦，小选手们有模有样，非常认真，同学们热情高涨，欢呼声一浪高过一浪。 　　小组成员们共同努力，每一个小组都完成得非常棒，孩子们的脸上写满了认真，也懂得了团结就是力量的道理。 我为书本穿新衣 　　项目2：我为书本穿新衣。用废旧报纸将书籍包起来，通过比量、折叠报纸、撕开缝隙、再折叠等步骤，使报纸平整的包裹好书本。可借助剪刀、胶水等工具（注意安全使用），由级部统一确定好包装书籍。4人一组，共分为两组，两两合作完成。 　　比赛开始了，“小裁缝”们聚精会神的为心爱的书本穿着新衣，两两合作，进行的有条不紊。 　　小组成员们争分夺秒，陆续完成了手中的任务，并自豪地举手示意。 　　比赛结束，张金梅主任进行总结并颁奖。首先，张主任对本场比赛当中，同学们的优秀表现给予了肯定和表扬。同时，张主任提出希望孩子们能掌握多项基本劳动技能，通过自己的动手实践完成力所能及的事情，养成节约意识，环保意识，希望每个孩子都能争做时代好少年。 　劳动能够培养孩子的主动精神，发展孩子的生活自信，帮助孩子塑造独立人格，树立责任意识，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。 　　明德学校劳动技能比赛为孩子们营造了劳动教育的氛围与环境，让孩子们在快乐的生活实践中，去感受生活、动手实践，获得成就感与责任感。