<p class="ql-block"> 疫情阻挡不了方新小学音乐组教师学习的热情。11月26日，音乐教研组全体成员参了“人教云教研”第五期第8讲，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学音乐教研室主任梁洪来老师专题讲座《指向中小学生核心能力提升的教学设计》。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，梁老师深入浅出地示范分享了音乐课程的核心是什么？梁教授从教学设计，从学情分析，目标教学，教材选择，教法选择，环节设定，每个环节相互呼应，在音乐学科中，学生最该拥有的音乐能力为旋律感，备学生，就是具体了解全部学生现有水平，主要涉及音高、节奏、结构三要素以及感知、记忆、想象、表现、创造、思维六能力作为每节课的起点，为了更好的立德树人，对学困生的教育，更加体现了老师的耐心爱心和教学水平。指出学校音乐教育就是在学生对音乐的生理反应基础上，培学生的音乐文化。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师们认真的思考，做笔记。认清真正的音乐课应该如何备课？音乐课如何真正的做到有音乐?</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习，各位组员对梁教授的分享感悟颇深。对梁教授音乐性的分享印象深刻。音乐组组长铁静老师，鼓励大家把梁老师的分享多看几遍，多学几遍。做真正的音乐教育。为方新小学教育集团的音乐文化发展做出贡献。</p>