<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空” 我们在“宜推宜敲，益琢益磨”的二研二磨中不断提升。像贾岛之于那扇月下的门，像琢玉人雕刻每一件艺术品，像我们对待我们的任务单……每一次研磨都经历无数次推敲，每一次的交流都因琢磨而飞速成长。疫情下，虽不能相聚，我们的国培研磨活动从未停止。</p><p class="ql-block"> 一磨一研后的反刍还在回味中，二磨二研又紧锣密鼓进行中。</p> 克服困难 相聚云端 <p class="ql-block"> 线上研磨对我们来说虽不是高难度挑战，但我们也得克服重重困难。钉钉群线上操作，无法实时互动、课件无法展示，无摄像头等一系列问题，我们解决在课前：组长梁素萍老师，善管理“慧”安排；宋晨阳老师勇挑重担，钉钉群建了又建，不厌其烦，不断调试。我们把交流过程中可能出现的问题都消灭在发生前。</p> 精心设计 条理清晰 <p class="ql-block"> 在培训学习前，吴智慧老师对此次线上交流进行了精心设计 。“宜推宜敲，益琢益磨”是我们组确定的研磨主题。吴智慧老师带领我们认真探讨了此次线上交流的主题，大家各抒己见，最终确定为诗味盎然又切合实际的研磨主题。为了让我们的研讨高效有序，我们还专门选宋晨阳老师做本次相聚云端的主持人。宋晨阳老师把握整个研讨环节，每位发言老师和点评老师都是无缝相接。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月27日上午，在这样一个特殊的日子里，我们迎来了“国培计划（2022）”初中语文一班一组的二研二磨。</p><p class="ql-block"> 此次线上交流分为三部分：个人发言、交流互助、导师总结。</p><p class="ql-block"> 在宋晨阳老师的主持下，我们的线上交流顺利开展。</p> 个人发言 交流互助 <p class="ql-block"> 老师们依次从一研一磨中自己存在的问题出发，认真分享了自己修改后的任务单。</p> <p class="ql-block"> 修改后的任务单焕然一新，每位老师都有很大的提升，对于大单元教学的认识也更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 在交流互助环节，每位老师根据分享老师的任务单，指出大家的优秀之处，同时指出其中的不足，给出更好的建议，提供更多的思路。</p> <p class="ql-block"> 老师们畅所欲言，以相互研讨的方式交流分享自己的经验、解决彼此的困惑。</p> 导师总结 吸收内化 <p class="ql-block"> 最后，吴智慧老师对本次活动做了集体点评，肯定了大家的用心，同时从“大单元任务单设置应该关注的点”出发，给老师们指出任务单的整体设计方向，使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 研课磨课是长久历练的过程，需要耐得住寂寞，守得住心灵；研课磨课也是一个合作、交流、创新的过程，是所有老师集体智慧的结晶。</p><p class="ql-block"> 相信通过此次二研二磨，初中语文一班一组的老师们定能有自己的进步和成长。</p><p class="ql-block"> 希望大家御“研课磨课”之长风，享教学智慧，引学科发展，促个人成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：张肖琦</p><p class="ql-block">审核：吴智慧</p>