<p class="ql-block"> “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”为了增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，促进学校教育事业可持续发展，打造一支素质过硬、业务精湛的师资队伍，充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，让青年教师更快更好地成长，2022年11月，我校教学教研处组织了青蓝工程示范课。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 六位骨干教师经过充分准备，进行了课堂教学展示。课堂上她们合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的专业素养和教学风采。她们以扎实的教学基本功；生动、形象的语言；新颖独特的教法；灵活的课堂应变力；自然的课堂生成，充分展示出骨干教师的课堂魅力，给所有听课教师留下了深刻的印象，对引领“徒弟”起到了很好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生敢想敢说敢问，在知识的掌握和技能的形成中，充分展示自我，体验到探究的快乐。青方教师不断学习，扎实基础，积极备课，取长补短，认真上好见面课。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 为了上好本次汇报课，每位教师都能认真研读新课程标准，精准解读教材，确定自己的教学目标，精心设计教学过程，关注学生课堂生成，重视学生习惯养成。经过多次磨课，反思修改，在师傅和同组教师的集体帮助下，最终呈现了3节精彩的汇报课。</p> <p class="ql-block"> 青方教师引导学生自主探究，努力改善学生的学习方式，使他们全身心地投入到数学活动中，在活动中产生深刻的体验，从而更好地掌握知识。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 翁萍老师给我们带来的是五年级Unit 5 Dinner’s ready的单词课。在这堂课上，翁老师加入了多种多样操练单词的游戏，而且词不离句，代入角色学习。孩子们通过这节课，认识了更多的食物的单词，也会向他人表达自己的食物喜好了。</p> <p class="ql-block"> 执教四年级的王丽老师则带着孩子们遨游在食物的海洋中。她先是播放了一段视频，初步感知小动物们饿了，该说“I’m hungry .”导入到冰箱里的美味食物，整个过程轻松自然，是一个成功的开始。</p> <p class="ql-block"> 听课是一门学问，也是教研工作的一项重要环节。本次活动，同学科的老师都参加听课、评课，我校青年教师非常重视和珍惜此次观摩学习的宝贵机会，积极参与，取长补短，将所学运用到教学之中去。评课中，大家各抒己见，研讨切磋，创新教学思路，积累教学经验，丰富教学智慧。</p> <p class="ql-block"> “青蓝工程”是我校教育教学中的重要一环，一方面促进了青年教师快速成长，实现了教师职业道德素养和教育教学水平的同步提高；另一方面对老教师的教学能力起到再促进再提高作用，实现教学相长的双赢局面。今后，我校“青蓝工程”继续坚持“青出于蓝胜于蓝“的理念，不断提升教师的教育教学综合素质，为我校高质量教育发展做出积极贡献。</p> <p class="ql-block">统筹主编：黄吉安</p><p class="ql-block">文本审编：张承祥、林海根</p><p class="ql-block">图片来源：遂川县左安中心小学</p><p class="ql-block">责任编辑：王婷</p>