<p class="ql-block"><b> 2022年11月24日，在这秋高气爽的日子里，海口市第二十七小学教育集团总校全学科教研骨干团队在总校吴欣校长的带领下，走进海口市永庄小学，进行入校诊断暨校本课程帮扶指导活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 总校指导团队走进海口市永庄小学，在李林校长的的陪同下参观校园建设、走进课堂，感受生态文化浸润下的永庄校园。</b></p> 环节一：参访校园 <p class="ql-block"><b> 跟随着李林校长的脚步，总校骨干教师们漫步于绿草茵茵的学校，参观永庄小学的校园建设，历史悠久的大榕树、创意无限的自然艺术装置、舒适惬意的大树书屋，和谐自然的校园环境和人文环境给总校团队留下深刻的印象。</b></p> 环节二：问诊课堂 <p class="ql-block"><b> 总校骨干教师们分别进入永庄小学的课堂，对教育教学进行把脉问诊。吴欣校长、李林校长以及对应学科的教研骨干问诊永庄小学杜玉枫老师执教的三年级语文《美丽的小兴安岭》一课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 总校梁彩娥副校长、对应学科的教研骨干以及永庄小学中层干部问诊永庄小学张少卿老师执教的四年级数学《不含括号的混合运算》一课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教研骨干认真观摩永庄小学的课堂教学，课毕，根据观课情况，向上课的老师及学科组进行了深度交流。在课后与师生座谈，并通过师生访谈、与中层干部面对面交流，从而对学校的教育教学工作进行全面深入的诊断和分析。</b></p> 环节三：讲座引领 <p class="ql-block"><b> 海口市第二十七小学教育集团总校梁彩娥副校长做《基于智慧校园背景下的小学三化教学常规管理探索和思考》的专题讲座。梁校从常规项目化：细化落实、常规智慧化：优化落实、常规无纸化：节能落实三个方面与成员们分享教学常规与教学管理的经验。</b></p> 环节四：教研交流 <p class="ql-block"><b> 在永庄小学会议室，李林校长向总校教研骨干团队介绍了学校的发展历史、师资情况、教育教学现状，也将学校发展面临的困惑和思考一一道出，向前来观察的专家及同行真诚请教，愿通过专家入校问诊指导活动，借助团队的帮扶使学校建设再上一个台阶。</b></p> <p class="ql-block"><b> 总校教研骨干与成员校永庄小学杜玉枫老师和张少卿老师进行教研交流，并针对课例进行具体指导。</b></p> 环节五：座谈与反馈 <p class="ql-block"><b> 随后诊断团队进行合议，结合诊断量表和观察、座谈、访谈意见，形成诊断报告。在总结反馈会上，成员校海口市传桂小学吴国严校长做教研交流；总校梁彩娥副校长从质量提升、课程改革、教师队伍建设、学生发展等几个方面给出了指导性的改进意见。</b></p> 活动小结 <p class="ql-block"><b> 本次帮扶指导活动，总校全学科教研骨干入校指导，精准把脉，科学施策，为总校与成员校之间的经验交流和成果共享提供了平台，也为成员校的教育教学发展提供了可借鉴的经验。海口市教育集团将在今后的活动中继续践行“入校诊断促提升，精准助力共成长”的理念，以入校诊断为契机，不断帮扶指导、反思实践，提质强校，脚踏实地共同携手谱写教育集团发展新篇章！</b></p> <div><b><br></b></div><b>策划：吴欣<br>图文：周瑜、陈秋来<br>审核：梁彩娥</b><br><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div>