<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空” 为了提升教师游戏指导能力和专业素养，支持幼儿的游戏向更高水平、更高质量发展，2022年11月26日至27日，平安区第二幼教集团组织全体教师共同在云端认真学习了由省政府幼儿园分享的《安吉游戏本土化实践与探索研讨会》，就实施安吉游戏过程中游戏环境的改造与游戏环境的优化，幼儿一日生活安排和集体教学活动的调整，教师观察与指导角色的转变，游戏安全的保障与家长顾虑的消除等问题做了全面的探讨，全园教师通过学习记录、深入解读、分享感悟等方面学习，为提升教师课程践行力，促进园所教育水平高质量发展打下坚实基础。</p> 专家引领助成长 <p class="ql-block"> 唐教授的《安吉游戏理念下的环境创设与课程实践》进行了细致的讲解，从解密“安吉游戏”颠覆课程观、实践“安吉游戏”创设游戏环境、“安吉游戏”理念下户外游戏实施，多方面详细的为老师们，讲解了如何利用环境元素有效的开展安吉游戏。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏一方面渗透于一日生活的教学中，关注课程目标的同时，不追求即时达成，重在过程积累。另一方面重新定位了源于游戏分享活动的生成教学，将问题探究作为教学素材，以对话讨论开展教学，用回溯性教案替代备课。</p> <p class="ql-block"> 相信儿童是有能力的，主动学习者，每个儿童都是独特的个体，值得我们尊重和学习，坚信真游戏就是真学习，建立一日生活皆课程的大课程观，坚持儿童在前，教师在后的理念，以“爱,冒险, 投入, 理念, 反思” 为准则，实现师幼共同成长。</p> 云端学习促提升 <p class="ql-block"> 学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真学习研读讲座内容，做好学习笔记，加深记忆和思考，真正做到内化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，专心记录，更加明确了自己的任务和应该注意的问题，在今后的游戏活动中，尊重孩子的自主游戏权，与孩子共同快乐成长！</p> 反思跟进共成长 <p class="ql-block"> 讲座后的心得感悟分享中，老师们通过本次专题讲座经验分享，不断积累经验互相促进，<span style="font-size:18px;">互相学习，我们在专业成长的路上把握教育机会，行我所思，思我所行，为我</span>园下一步安吉游戏的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 同心聚力共奔跑，奋勇逐梦正当时，通过此次云端培训为提升学前教育高质量发展起到了重要的推动作用，同时强化了老师们在自主游戏中的“放手”意识，提高教师对安吉游戏材料特点及玩法的认识，反思实践，提升教师在提升幼儿游戏过程中的支持策略，帮助教师明晰安吉游戏的实质及意义，为下一步安吉游戏的有效开展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">编辑：王会清</p><p class="ql-block">审核：甘明菊</p><p class="ql-block"><br></p>