讲历史故事做有志少年，——四年级九班线上讲故事大比拼

一杯清茶

编辑：王文轩 　“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”——西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经百年仍然广为流传。 为了丰富孩子们的居家生活，培养学生的阅读能力和搜集资料的能力，提高学生的口头表达能力，使学生养成爱阅读的好习惯。四年级九班就四年级上册第八单元口语交际“讲历史人物故事”主题展开了“线上讲故事大比拼”活动。 让我们一起来看看他们的精彩表现吧！ 与狐谋皮 语辰的《与狐谋皮》告诉我们做事情要有正确的方法和途径。精美的图片，恰当的表情与动作，让故事极富吸引力！ 草船借箭 “草船借箭”是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。周瑜故意提出让诸葛亮限十天内造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。恒昇的《草船借箭》铿锵有力，声情并茂。 窃符救赵 信陵君以国家利益为重、个人生死荣辱为轻的优良品德自古以来，饱受称颂。 划粥断齑 范仲淹是我们邹平的历史文化名人，他的故事家喻户晓。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀千古流传！ 凿壁偷光 匡衡小时候勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书。他的好学精神，不值得我们每一人学习吗？ 入木三分 “入木三分”这则典故揭示了一个人的成功不仅仅是依靠他的天赋，更重要的是依靠他后天的努力的道理。王羲之不仅天赋特异，而且刻苦磨练，有“临池学书，池水尽黑”之说。可见，这“入木三分”的成就，是来自于天赋和后天的功夫的。 猛张飞喝退曹兵 长坂坡上一声吼，吓退曹操百万兵。三国名将张飞有勇有谋，粗中有细，且听梓宸细细道来。 三顾茅庐 “三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。 王戎不取道旁李 这个故事告诉我们做事要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目追随他人，遇事要冷静沉着。 华佗拜师 华佗，是我国东汉末年的医者，被后⼈称为外科鼻祖，因为精湛的医技而闻名天下，不少⼈慕名求医。华佗拜师学艺的故事也⼀直广为流传，他努力钻研，刻苦学习的精神一直为后人津津乐道，⼀起来听听吧! 望梅止渴 “望梅止渴”的故事告诉我们的道理:一个人只有对前景充满信心，抱有希望，才能激发动力，引发其努力拼搏、奋斗。相反，如果我们看不到希望，没有目标，就会失去信心、缺乏动力、勇气，更谈不上逆流而上。同学们，你们从这个故事中学到了什么呢？ 晏子使楚 春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。故事赞扬了晏子爱国，机智勇敢，善于辞令，灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。讽刺了狂妄自大，傲慢无理，自作聪明的人。 魏征直言进谏 “夫以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏徵逝，一鉴亡矣。”足见魏征对唐太宗的意义之重大。 孔融让梨 孔融自幼聪慧，四岁让梨的故事家喻户晓，听馨悦给大家深情演绎。 疫情期间，大家封控在家，跟家人有了更多相处的时间。爸爸妈妈、弟弟妹妹、爷爷奶奶都参与到了我们的学习中来。看，一芮、奕铭、泽楷、辰杪、若菡、潇雅等小朋友把历史故事用短剧的形式表演了出来，寓学于乐，其乐融融。 西门豹治邺之惩治恶人 妈妈、妹妹，一人分饰多角，妙趣横生。 西门豹治邺之摸清底细 “老大爷”有点抢镜哦，让我们的“西门豹”多露露脸。 西门豹治邺之新娘上路 看潇雅的表现是不是可以进军演艺界了？ 自相矛盾 奕铭的矛和盾可真够“大”的！无言以对的表情让人捧腹！ 李斯的故事 从“仓库管理员”到“一国丞相”，李斯告诉你如果想出人头地，你必须像仓鼠一样大胆去追求你想要的，享受你所追求的。 曹冲称象 咦，曹冲什么时候变成了一个女孩子？ 亡羊补牢 亡羊补牢，为时未晚。牧羊的小姑娘，不补羊圈，小心你家羊都丢没了呀！ 讲历史人物故事，激发了学生的阅读兴趣，树立自信；培养了学生的优秀品质，陶冶情操；拓宽了学生的阅读视野，培养学生的综合能力。通过这一活动的开展，小朋友们对历史人物故事有了更深刻的了解。愿小朋友们能学习古人之智慧，做有志中华少年！