<p class="ql-block"> 艺术，是一种很美的载体，可以由内而外改变孩子的一生。而欣赏名画，是接近艺术最近的方式。让孩子看到每一张名画的颜色和笔触，都能提高孩子的艺术修养。通过名画认识艺术，通过艺术改变自己，让孩子内心潜移默化地得到一种幸福感。</p><p class="ql-block"> 一起来欣赏一下同学们捣鼓的这场“世界名画模仿秀”吧。你没看错，都是毕加索、马奈、梵高、蒙克、达芬奇、拉斐尔…这些大咖们的作品。孩子们个个都是演技派高手！不管是表情、动作、还是道具，惟妙惟肖的表现让人为之震撼，瞧！他们登场喽…</p> <p class="ql-block">【名画鉴赏】《戴珍珠耳环的少女》是17世纪荷兰画家约翰内斯·维米尔于1665年创作完成的一幅油画。在该画中，维米尔描绘了一名身穿黄色外衣，佩戴黄、蓝色头巾的少女。画中少女的气质超凡出众，宁静中淡恬从容、欲言又止的神态栩栩如生，这种既含蓄又惆怅的、似有似无的伤感表情在维米尔的笔下熠熠生辉，惊鸿一瞥的回眸使她犹如黑暗中的一盏明灯，光彩夺目，平实的情感也由此具有了净化人类心灵的魅力。</p> <p class="ql-block">《包着红头巾的男子》是欧洲文艺复兴时期的画家扬·凡·艾克在1433年创作的油画作品。此油画作品为橡木板画，属肖像画，油画描绘了一个头包红头巾的男子，油画裱框上画有作者的创作日期和名字。</p> <p class="ql-block"> “艺术与隔离之间”，让在家闷得慌的家长和宝贝们，迸发出让人惊叹不已的灵感。当你看孩子们的作品，你就会发现自己仿佛抽离了现实世界，进入了一个奇妙的艺术馆。</p> <p class="ql-block"> 画家用神奇的画笔定格了永恒的美丽，而我们用创意与相机使这种美延续。不论孩子呈现的作品是什么风格，或婉约、或搞怪、或神似、或创新，孩子们都在用自己的方式，表达对名画名作的理解，用创意致敬经典，创造出一幅幅画风清奇的作品。</p> <p class="ql-block"> 世界名画灿若星河，此刻你们就是世界名画中的主角，别眨眼哦，还有的同学用画笔记录了他们的所见所感。</p> <p class="ql-block"> 通过此次妙趣横生的世界名画模仿秀活动，将鉴赏世界名画与促进身心健康相结合，本次活动不仅培养了孩子们的观察能力，动手能力，想象能力，同时也大大提高了他们参与活动的积极性和主动性，也提高了同学们对艺术作品的感知和理解，为单调的网课生活增添了很多乐趣!</p> <p class="ql-block"> 毕加索说“我用一生的时间，才能像孩子一样画画”。我们要的就是这种童真！不是每个孩子都能成为艺术家，但从小在艺术浩瀚的长河中，了解历史，展开想象，心底已经播下艺术的种子。</p>